康語(yǔ)·語(yǔ)言康復(fù)·自閉癥干預(yù)·感統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 自閉癥 語(yǔ)言訓(xùn)練社交發(fā)展障礙
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康語(yǔ)·語(yǔ)言康復(fù)·自閉癥干預(yù)·感統(tǒng)訓(xùn)練
感統(tǒng) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 自閉癥 語(yǔ)言訓(xùn)練社交發(fā)展障礙
福清康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練地址在哪電話多少，康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練中心課程采取一對(duì)一的評(píng)估和干預(yù)方案，我們將為大家提供專業(yè)的訓(xùn)練方案，在整個(gè)接受訓(xùn)練的過(guò)程中，學(xué)員能夠得到個(gè)性化的教學(xué)和反饋，在訓(xùn)練師的指導(dǎo)和幫助下，孩子們能夠?qū)崿F(xiàn)綜合能力的成長(zhǎng)。我們將為學(xué)員提供一站式的教學(xué)與指導(dǎo)，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)綜合能力成長(zhǎng)，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)和溝通。
課程對(duì)于自閉癥孩子的癥狀進(jìn)行逐步改善，針對(duì)不會(huì)說(shuō)話、行為刻板；沉迷自我，多度安靜和孤獨(dú)離群，不愛(ài)溝通的孩子，1對(duì)1私人訂制課程，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和自我管理能力，改善兒童心理健康，激發(fā)孩子表達(dá)欲，給孩子一個(gè)更加的康復(fù)方案。
自閉癥孩子沉浸在自己的世界里，對(duì)于外界的事情缺少感知，對(duì)于孩子的身心發(fā)展都是不好的，想要讓孩子從這樣的狀態(tài)中解放出來(lái)，就需要得到專業(yè)的指導(dǎo)，康語(yǔ)兒童康復(fù)中心所帶來(lái)的康復(fù)方案采用科學(xué)的方案，給孩子康復(fù)的機(jī)會(huì)。
課程定制了自閉癥孩子康復(fù)的方案，按照孩子表現(xiàn)出來(lái)的癥狀進(jìn)行指導(dǎo)，訓(xùn)練的時(shí)候也是為了從根本上改善孩子的刻板行為，不和人溝通，日常缺少表達(dá)的欲望，希望得到更專業(yè)指導(dǎo)的孩子，孩子逐漸建立表達(dá)的能力和欲望。
給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要?jiǎng)佑靡稽c(diǎn)點(diǎn)腦力的小玩具，提高孩子的進(jìn)行動(dòng)作完成能力，跟孩子一起串扣子、串洞
讓孩子獨(dú)自上下樓梯、金雞獨(dú)立、蹦蹦跳跳，改善孩子的身體協(xié)調(diào)能力，改善前庭覺(jué)和本體覺(jué)能力，另外去游樂(lè)場(chǎng)也是孩子們喜歡的
這教法強(qiáng)調(diào)先用一對(duì)一的方式來(lái)教，后擴(kuò)大訓(xùn)練環(huán)境，在集體課上學(xué)會(huì)融入，以便熟悉類似上學(xué)的環(huán)境和活動(dòng)。
根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)，還有一些缺陷的特點(diǎn)，按照ABA的原理和理論設(shè)計(jì)出來(lái)的教學(xué)訓(xùn)練體系，讓訓(xùn)練化。
適當(dāng)?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻?fù)發(fā)展，潛能得到開(kāi)發(fā)，掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)交往，融入主流。
專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練，能幫助孩子體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)，掌握發(fā)音技巧，培養(yǎng)正確的語(yǔ)音習(xí)慣，為清楚、流利說(shuō)話打下基礎(chǔ)。
孩子們的感統(tǒng)訓(xùn)練的日常體驗(yàn)感如何，以及進(jìn)行了感統(tǒng)訓(xùn)練以后的進(jìn)步情況，都是直接跟老師相關(guān)的。也就是教師的水平是家長(zhǎng)們同時(shí)也是機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)考察因素。老師們有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也有多年的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，了解感統(tǒng)，更了解孩子。 在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累中，機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了足夠成熟的管理模式、管理理念。在教學(xué)上也學(xué)習(xí)到了真正有用的教學(xué)法和課程內(nèi)容。的教研團(tuán)隊(duì)每隔一段時(shí)間就會(huì)為各位學(xué)員更新升級(jí)一次課程。
福建省康語(yǔ)教育科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位，也是錢厚心開(kāi)音法傳承者。
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兒童的觸覺(jué)不僅是較早開(kāi)始發(fā)展的，還是較主要的感覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)，同時(shí)會(huì)影響到其他神經(jīng)系統(tǒng)。
它影響著兒童的情緒、運(yùn)動(dòng)、吃飯、睡眠、社交等方面，它對(duì)兒童的安全感有著重要的的影響，它的發(fā)展至關(guān)重要。由于養(yǎng)育不當(dāng)或缺乏訓(xùn)練刺激，許多兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中容易引發(fā)觸覺(jué)失調(diào)。
觸覺(jué)反應(yīng)過(guò)度的表現(xiàn)
1.不喜歡被觸碰、如拉手、擁抱、親吻、摸臉、摸頭、搭肩等身體接觸，拒絕人多的地方及互動(dòng)游戲；
2.不喜歡洗臉、洗澡、刷牙、洗頭、理發(fā)、剪指甲、戴帽子圍巾、光腳等；
3.怕冷、怕熱、怕淋雨、吹風(fēng)等；
4.對(duì)衣物材質(zhì)挑剔、某些材質(zhì)的衣物無(wú)法接受、不喜歡更換新衣物、無(wú)法接受衣物的標(biāo)簽等；
5.偏食、挑食、逃避咀嚼、易嘔吐、食欲差、語(yǔ)言發(fā)展慢；
6.入睡困難、無(wú)法接受換床、對(duì)新環(huán)境適應(yīng)力差、緊張、焦慮；
7.情緒不穩(wěn)定、莫名哭鬧、易分心、缺乏自信；
8.怕生、膽怯、退縮、黏親人、依賴感強(qiáng)、安全感差、過(guò)度自我保護(hù)；
9.有潔癖、逃避戶外活動(dòng)、拒絕接觸泥、沙、水等；
10.以負(fù)向行為（例如攻擊、咬人）或過(guò)度的情緒（例如哭泣、尖叫），回應(yīng)輕微或不預(yù)期的觸碰。
觸覺(jué)反應(yīng)不足的表現(xiàn)
1.未發(fā)現(xiàn)弄臟臉部或身體，如臉上有飯粒、衣物濕了、流口水了等；
2.對(duì)于輕微的碰撞毫無(wú)反應(yīng)，碰傷了沒(méi)有感覺(jué)；
3.未注意到溫度的變化，易感冒；
4.未察覺(jué)物品的冷熱，缺乏自我保護(hù)能力；
5.未察覺(jué)疼痛，用力抓撓、拍打自己并可能以同樣的方式對(duì)待伙伴；
6.未察覺(jué)不同材質(zhì)及無(wú)法通過(guò)觸覺(jué)感知物品的不同屬性，如形狀、大小、厚薄等；
7.精細(xì)動(dòng)作差，對(duì)操控小玩具或物品有困難，書(shū)寫(xiě)困難；
8.對(duì)某些具有觸覺(jué)刺激的活動(dòng)不敢興趣，如玩泥土、沙子、橡皮泥等；
9.生活自理差、警醒度過(guò)低等。
觸覺(jué)尋求的表現(xiàn)
1.手到處摸、身體到處蹭；
2.咬東西、咬手、咬他人，吮吸手指等；
3.走路時(shí)，腳用力蹭地；
4.無(wú)故碰撞物品或他人；
5.將食物含在嘴里，含口水；
6.長(zhǎng)時(shí)間玩泥、沙、水、肥皂等；
7.喜歡把東西放進(jìn)嘴里咀嚼，愛(ài)吃辣、燙或冰的食物；
8.主動(dòng)親吻、撫摸、擁抱他人；
9.自傷、打人等。
昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)
佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)
寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場(chǎng)
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)
合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
阜陽(yáng)市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街
蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)
蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
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南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)
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徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
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武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
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武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
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重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
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福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)
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