成都青羊區(qū)有名兒童語言發(fā)育遲緩矯正機構收費多少錢價目表,康語擁有眾多自閉癥治療的案例,許多家長反饋治療效果明顯,康語自閉癥干預課程由專業(yè)的教師針對學員的情況制定訓練計劃,打造不同的訓練方案,采用一對一和小組訓練相結合的方式,減輕自閉癥孩子的癥狀,課程還有家長課堂,向家長普及自閉癥知識及家庭訓練方法,做到家校聯(lián)合,幫助孩子健康成長,歡迎您帶著孩子來試聽課程。
由經驗豐富的行為治療師主導,提供高度個性化的ABA訓練計劃,兒童可以獲得以結果為導向的積極訓練。
本課程專注于集中解決并改善影響兒童能力發(fā)展的問題行為,如:缺乏專注力、攻擊性行為、自我刺激、感官反應、刻板與固執(zhí)、不合作的態(tài)度等。
這教法強調先用一對一的方式來教,后擴大訓練環(huán)境,在集體課上學會融入,以便熟悉類似上學的環(huán)境和活動。
根據孩子的日常表現(xiàn),還有一些缺陷的特點,按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系,讓訓練化。
適當的教育使他們的身心得到康復發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學文化知識和技能,學會交往,融入主流。
專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓練,能幫助孩子體會發(fā)音要領,掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習慣,為清楚、流利說話打下基礎。
情景教學方法
觀察式教學
互動教學
等多種教學方法
對于孩子進行
行為問題分析
改善影響孩子能力發(fā)展的
問題行為
制定符合孩子和家庭
的個性化干預計劃
對孩子的問題
進行針對性分析
KANGYU Advantages
家長們是否有去覺察孩子在社交發(fā)展上存在哪些不足呢?我們一起來梳理下孩子在社交發(fā)展上普遍存在的問題都有哪些。比如對外界事物不感興趣;與人缺乏目光接觸;未能與人主動交往、分享、參與活動;未能掌握社交技巧;缺乏合作意識;極少通過游戲進行象征性的游戲活動...這些孩子常常被扣上“孤獨癥”的帽子,他們大多數都有一個共同特征——不會與人交往,當然也不屑多看他人一眼。
今天的文章我們將圍繞孩子的社交訓練為主題,用社交互動的方式來改善孩子的眼神接觸。
眼神接觸的重要性
1.促進兒童與成人的社交互動橋梁;
2.通過兒童的眼神,是婦幼情緒情感,有內容的,自然的交流;
3.眼神接觸是基于兒童的社交動機;
4.眼神接觸會使兒童社交的主動性變得積極,更加有意義。
正確打開眼神練習的方式
1.制造大量的樂趣
2.運用夸張的策略
3.控制口語的輸出
4.身體姿勢的變化
5.有求必應
6.適當的等待
7.避免使用指令
8.注重互動過程,而非僅僅是眼神
實操訓練方法
游戲一:躲貓貓
互動方式:
把自己或孩子的臉部遮起來,發(fā)出聲音吸引孩子注意力。猛然掀起或者放下窗簾/毛毯/棉被,家長一定要尋找與孩子的眼睛對視,并向孩子傳遞愉悅的眼神對視,并向孩子傳遞愉悅的眼神和情緒。
注意事項
1.可以調整速度,可快可慢的調整。
2.可以進行人物上的泛化??梢允前职只蛘呒依锏钠渌彝コ蓡T和孩子互動。
3.游戲還可以泛化到其他場景中,游戲時逐步拉開與孩子的相互距離,由近及遠。
4.可以增加數數,增加熟悉的兒歌律動歌謠等。
游戲二:滾彈珠
準備材料:彈珠,一張長方形的桌子
互動方式:
家長和孩子面對面坐在桌子的兩旁,讓孩子拿著容器,家長拿起彈珠在桌子上弄出聲音,利用彈珠發(fā)出的聲音提升來引發(fā)孩子的主動眼神,并且簡單的旁白。
注意事項
1.兒童接彈珠的容器選擇口徑大一點且深的
2.讓孩子成功的接住彈珠
3.若兒童沒有感受到成功的經驗,則需要調整策略,如桌子是否太長,孩子是否需要一個大人輔助來完成。
家庭互動方向策略
1.目標從簡單的開始
2.營造孩子成功的喜悅為基礎
3.陪伴的時間要長
今天分享的游戲雖然簡單,但每一個游戲都可以根據孩子的能力進行目標的調整。家長可以在家里面從較簡單的目標開始互動,觀察孩子是否會開心的和大人進行互動,自發(fā)的露出開心的笑容,再提升兒童與大人的眼神關注。當兒童會穩(wěn)定的看向大人時,眼神的接觸就是有意識的產生了。較后別忘了堅持訓練哦。
康語教育,是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!如需了解及預約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢
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