溫州學(xué)大高考復(fù)讀輔導(dǎo) 學(xué)大教育秉承因材施教的教學(xué)理念，同時(shí)利用智能輔導(dǎo)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行智能跟蹤，并依此形成精準(zhǔn)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。 智能評(píng)測(cè) 通過海量題庫及數(shù)據(jù)分析， 精準(zhǔn)判斷學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問題。 專業(yè)咨詢 通過專業(yè)評(píng)測(cè)報(bào)告，與學(xué)生、家長的面對(duì)面溝通，全面分析學(xué)生特點(diǎn)與具體需求， 精準(zhǔn)規(guī)劃 根據(jù)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)及面談結(jié)果，學(xué)大教師為學(xué)生制定專屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案。 四項(xiàng)原則： 首先，合理搭配學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)科目和弱項(xiàng)科目的時(shí)間。課后復(fù)習(xí)時(shí)要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。 第二，要注意各科目學(xué)習(xí)時(shí)間的調(diào)節(jié)。文理科目的學(xué)習(xí)時(shí)間互相間隔、互相搭配，更能提高學(xué)習(xí)效率。 第三，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不預(yù)習(xí)則導(dǎo)致第二天上課無備而戰(zhàn)，效率低下。 第四，認(rèn)真完成課后作業(yè)。較好的辦法就是在完全不翻資料的情況下，閉卷完成每次老師布置的課后作業(yè)，把每次作業(yè)當(dāng)成是考試和測(cè)驗(yàn)。 學(xué)大高考“三部曲” 正視高考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn) 備考痛點(diǎn)01一怕：沒方向一頭蒙 02 二怕：時(shí)間緊任務(wù)重 03 三怕：今天學(xué)明天忘 ... ... “三部曲”應(yīng)對(duì)01 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” 02 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 03“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固 學(xué)大高考“小三步”教學(xué)法 一課一得循序漸進(jìn) 化繁為簡 容易接受 重落實(shí)精心選擇課后練習(xí)題 糾正錯(cuò)題，點(diǎn)點(diǎn) 優(yōu)化錯(cuò)題檔案 重鞏固講.練.考結(jié)合 定期檢驗(yàn) 培養(yǎng)考試感覺 學(xué)校介紹 MORE>> 學(xué)大教育 學(xué)大教育文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團(tuán)旗下，專注于為K12階段學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門。 學(xué)大教育中高考項(xiàng)目課程班始建于2009年，主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程等項(xiàng)目。 ?