貴陽學(xué)大教育
中小學(xué)個性化輔導(dǎo) 中考輔導(dǎo) 高考復(fù)讀 高考輔導(dǎo) 藝考文化課
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4006-303-880
貴陽學(xué)大教育
中小學(xué)個性化輔導(dǎo) 中考輔導(dǎo) 高考復(fù)讀 高考輔導(dǎo) 藝考文化課
★ 教學(xué)方式：1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組 [面授 /在線]★ 課程特色：為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式，想選哪個選哪個?！?課程內(nèi)容：高二文綜輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握高二文綜知識的情況及家長學(xué)生的需求而定，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二文綜（政治、歷史、地理）知識，傳授學(xué)習(xí)文綜（政治、歷史、地理）的方法和技巧。
課程詳情 我要學(xué)習(xí)
★ 教學(xué)方式：1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組 [面授 /在線]★ 課程特色：定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選，通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點，向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法，突破高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸?！?課程內(nèi)容：包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入等等內(nèi)容。備注：高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補習(xí)班的終授課內(nèi)容，會根據(jù)學(xué)生對高二數(shù)學(xué)知識的掌握程度及學(xué)生家長的需求量身定制。
課程詳情 我要學(xué)習(xí)
★ 教學(xué)方式：1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組 [面授 /在線]★ 課程特色：定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式可選，講解高二英語語法，講解重點，剖析難點，幫助學(xué)生夯實英語基礎(chǔ)★ 課程內(nèi)容：包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式（倒裝句、強調(diào)句、反義疑問句、祈使句）、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。
課程詳情 我要學(xué)習(xí)
★ 教學(xué)方式：1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組 [面授 /在線]★ 課程特色：回歸本質(zhì)，回歸學(xué)科，建立體系，健全思路。前期課程：涉及小說、文言文閱讀兩大類，36個知識點，解決學(xué)生語言建構(gòu)與運用，審美鑒賞等能力;后期課程：涉及古詩鑒賞、寫作和散文閱讀等類，32個知識點，綜合提升語文核心素養(yǎng)?！?課程內(nèi)容：幫助高二年級學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)能力，承前啟后鞏固語文知識，形成各類題型的解答能力。 內(nèi)容版本：以人教版教材為基礎(chǔ)，參考其他版本教材，圍繞語文核心素養(yǎng)，跨越教材差別，直擊高中語文本質(zhì)。
課程詳情 我要學(xué)習(xí)
★ 教學(xué)方式：個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程 [面授 /在線]★ 課程特色：科學(xué)定位、分層教學(xué)，1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式任選，既可以在線輔導(dǎo)，也可以面對面輔導(dǎo)?！?課程內(nèi)容：高二理綜個性化輔導(dǎo)根據(jù)不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合自身的個性化輔導(dǎo)方案，從而進行專項個性化輔導(dǎo)。幫助學(xué)員系統(tǒng)地掌握本門課程。
課程詳情 我要學(xué)習(xí)
• 適用學(xué)生 • 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生
• 課程特色 • 知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系
• 適用學(xué)生 • 自身存在弱勢，不足的學(xué)生
• 課程特色 • 針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)
以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
學(xué)大教育： 學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)二十年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心，已擁有4千多骨干教師，輔導(dǎo)學(xué)員超過一百萬。 作為個性化教育倡導(dǎo)者，學(xué)大秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
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