青島學(xué)大教育市南校區(qū)
高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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青島2022年高考復(fù)讀班
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、其它
參加2023屆高考的學(xué)生，包括藝考生、普考生、復(fù)讀生，班型：5-8人小班課、15人大班。
本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2022年高考。
高度定制性:聚焦學(xué)員個體基本情況，綜合診斷分析影響學(xué)員成績提升的所有因素，精準(zhǔn)適用。
高度客觀性:所有條目的設(shè)置均基于學(xué)科核心素養(yǎng)，以及各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圈定必考點及備考重難點。
高度實效性:不僅聚焦考點的學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)考生必備的學(xué)習(xí)方法和考試能力，較大程度降低考生非智力因素失分的概率。
品牌優(yōu)勢：一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。
盡快提高自學(xué)能力是根本?？忌呀?jīng)經(jīng)歷了高考考場，對自身的學(xué)習(xí)水平已經(jīng)得到了高考考分的反饋評價，因此不難從中找到自身的欠缺和不足。有欠缺和不足實屬正常，但值得擔(dān)憂的是不能從中正確分析原因，更可悲的是將高考失利的原因一未的歸結(jié)于外部客觀而不從自身方面分析利弊得失，這一點，復(fù)讀考生應(yīng)當(dāng)努刀避見。九具頭，虧土應(yīng)以明白，復(fù)讀已不同于以往按部就班的高中學(xué)習(xí)，理應(yīng)在準(zhǔn)確把握自身條件的基礎(chǔ)上，盡快提高自學(xué)能力才是來年高考時跨上新臺階、實現(xiàn)己所愿的根本。提高自學(xué)能力要側(cè)重在以
下方面狠下功夫:一是咀嚼和吃透基礎(chǔ)知識要點，絕不囫圇吞棗、大而化之;二是準(zhǔn)確理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，切忌一味地死記硬背，真正懂得“書為什么會越讀越薄”的深刻道理;三是構(gòu)建頭腦中的知識主干線，以此串聯(lián)相關(guān)知識的分支線和站點，力求做到由此及彼、互聯(lián)互通;四是培養(yǎng)發(fā)散思維，學(xué)會融合貫通，要避免滑向守株待兔、刻舟求劍的愚笨道路;五是做到各科學(xué)習(xí)進(jìn)步，要科學(xué)規(guī)劃和認(rèn)真推進(jìn)各科目的學(xué)習(xí)，堅決杜絕一些科目邁步向前而另一些科目止步不前所帶來的雜亂紛呈和整體滯后現(xiàn)象;六是適時檢驗學(xué)習(xí)效果，可通過定時定量的自我測驗等方式來嚴(yán)格查找差距，切實消除自以為得計而其實難副的現(xiàn)象。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
學(xué)大教育深知要想給孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，就一定要為學(xué)員們提供的教學(xué)，師資力量是必不可少的，這里好的教學(xué)服務(wù)一定能夠讓你們的學(xué)習(xí)更加，在職的教師均是有著多年教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)教師。
完善的課程體系也是該機(jī)構(gòu)的教學(xué)特色，他們針對學(xué)員們不同的學(xué)習(xí)效果，為學(xué)員們制定了詳盡的課程體系，為學(xué)員們制定量身的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)更加，更加事半功倍，青島學(xué)大教育好的教學(xué)服務(wù)是不會讓你們失望的
學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)， 包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
作為個性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案。
心態(tài)好
想要復(fù)讀，他所承受的壓力會更大，別人已經(jīng)去上學(xué)校，別人已經(jīng)有了歸處，而自己仍然還在努力，所以他承受的非議會更多，他們的心理壓力會更大。他會覺得如果這次再考不上，自己就沒有退路了，想要復(fù)讀的同學(xué)必須是心態(tài)好的同學(xué)。另外一個方面必須是謙虛的同學(xué)，很多同學(xué)覺得自己是復(fù)讀的人，自己知道哪里不好，知道自己該干什么。
能夠吃苦
想要復(fù)讀的同學(xué)一定是能夠吃苦的同學(xué)，這樣的同學(xué)才能夠在炎炎的夏日、寒冷的冬天能夠堅持下去，不會覺得委屈，不會覺得困難。讀書其實就是一個特別困難的過程，但是吃苦耐勞，你才會有好的成果，很多同學(xué)都是吃不得讀書的苦，所以他也得不了未來的繁華。覺得自己這一次并沒有考好，那么你就應(yīng)該有一個吃苦耐勞的心。
青島學(xué)大教育是專注一對一輔導(dǎo)，一對一補(bǔ)習(xí)，一對一家教，一對一補(bǔ)課等家教培訓(xùn)中心，可以提供藝考文化課輔導(dǎo)與培訓(xùn)，春季高考輔導(dǎo)，全日制復(fù)讀輔導(dǎo)，高中輔導(dǎo)，高中家教，高中補(bǔ)習(xí)，高中補(bǔ)課等優(yōu)質(zhì)的家教輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課服務(wù)，能有效的提升高中生的認(rèn)知能力，學(xué)生的理解能力和學(xué)習(xí)能力。
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