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杭州青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名哪里好?
- 2023-04-14 09:18 關(guān)注度:5
臺(tái)州童程童美少兒編程培訓(xùn)
創(chuàng)意編程啟蒙課程
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。通過(guò)教具搭建,認(rèn)識(shí)、觀察、探索世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念,采用無(wú)屏幕編程,保護(hù)孩子視力和大腦。培養(yǎng)孩子專注、動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:樂(lè)高標(biāo)準(zhǔn)大顆粒
授課對(duì)象:幼兒園的孩子,年齡6-8歲。
能力培養(yǎng):結(jié)合STEAM教育理念和發(fā)展敏感期,提升孩子語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力和專注力,釋放想象空間。
人工智能編程課程
人工智能編程課程,面向7-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、Scratch等
授課對(duì)象:、初高中的學(xué)生,年齡6-18歲。
能力培養(yǎng):學(xué)習(xí)時(shí)下流行編程語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)趣味教學(xué),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)編程思維,提高邏輯能力。
軟硬編程啟蒙課程
軟硬編程啟蒙課程,由樂(lè)高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成,軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)完美融合。課程中,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容,讓孩子掌握人工智能科技基礎(chǔ)。
智能機(jī)器人編程課程
讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:樂(lè)高機(jī)器人Wedo、EV3
授課對(duì)象:、初高中的學(xué)生,年齡6-18歲。
能力培養(yǎng):基于樂(lè)高,面向世界機(jī)器人賽事,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及解決問(wèn)題的能力。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向四年級(jí)及以上的中生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:C/C++
授課對(duì)象:、初高中的學(xué)生,年齡10-18歲。
能力培養(yǎng):經(jīng)過(guò)完整的解題訓(xùn)練課程,增強(qiáng)孩子邏輯計(jì)算能力,促進(jìn)成績(jī)提升,助力升學(xué)。
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授課
聯(lián)合北京知名學(xué)府研發(fā)專業(yè)課程體系,專業(yè)親自授課。
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助力升學(xué)
從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣,成為生進(jìn)入好學(xué)校的敲門磚。
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認(rèn)可
競(jìng)賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可,助力出國(guó)留學(xué),可代表參與賽事。
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好學(xué)校
競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異即可享受好學(xué)校、自主招生、一本線降分錄取等。
美國(guó)上市公司出品
**在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了80萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的17年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
離你較近的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下200家校區(qū),遍布60座城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí),,便捷。
線上線下一體教學(xué)
行業(yè)**實(shí)行線上線下一體教學(xué),線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
趣味職業(yè)兼顧融合
通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
6-16歲是兒童學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)抽象邏輯思維的較佳年齡
說(shuō),孩子們?cè)?歲左右開始形成抽象的邏輯思維。如果孩子們?cè)?-16歲的時(shí)候?qū)W習(xí)編程,好好利用這個(gè)黃金時(shí)代,突破邏輯思維的局限就不是問(wèn)題。
邏輯很抽象,很難用語(yǔ)言表達(dá)。編程就是通過(guò)可視化的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果,不斷梳理抽象的邏輯思維,然后通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)展現(xiàn)抽象思維。在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域,如果你輸入多個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),程序就會(huì)變得雜亂無(wú)章,無(wú)法運(yùn)行,不用說(shuō)邏輯分析上的問(wèn)題了。面對(duì)學(xué)習(xí)錯(cuò)誤,孩子們很容易混日子,但在編程界卻不能養(yǎng)成這種習(xí)慣,這對(duì)孩子們今后的學(xué)習(xí)、考試,乃至今后的工作和生活都有很大的影響。
童程童美凝聚美國(guó)上市公司達(dá)內(nèi)16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,作為全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌,目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個(gè)省市,在140多所公立中小xy校開展了編程課程。,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
少兒編程線上教育的優(yōu)勢(shì)
低時(shí)間成本兒童節(jié)目學(xué)歷課程需要教師組織教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)時(shí)間、考核政策等,課程的主體是“教師”。學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有老師,他們不想學(xué),也學(xué)不了。在網(wǎng)絡(luò)少兒編程課程中,學(xué)生主要是自主學(xué)習(xí),想自動(dòng)學(xué)習(xí),能自動(dòng)學(xué)習(xí)。他們共同獨(dú)立組織學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)政策,課程主體成為學(xué)生。
孩子們可以控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度
網(wǎng)絡(luò)課程的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)是,當(dāng)孩子們遇到一個(gè)他們不理解的地方時(shí),他們可以在任何時(shí)候聽?zhēng)状嗡麄儾焕斫獾牡胤健?br />每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣是不同的,所以學(xué)習(xí)進(jìn)度不能完全相同。在離線課堂中,由于教師需要協(xié)調(diào)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,往往無(wú)法為某個(gè)學(xué)生返回重復(fù)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
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