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溫州麥職職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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溫州哪里有室內(nèi)設(shè)計(jì)?

課程簡(jiǎn)介

隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我國(guó)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的不足也逐漸表現(xiàn)出來(lái)了。從我國(guó)目前的總體狀況看,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)所反映出的主要問(wèn)題可以歸結(jié)為這幾個(gè)方面;1.忽視可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題;2.忽視人體健康的問(wèn)題;3.忽視節(jié)約節(jié)能的問(wèn)題。

 

一、忽視可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題

  • 現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中,大到公共設(shè)施和建筑,小到家庭裝修,為了追求所謂的“現(xiàn)代”“新潮”和“氣派”,就不顧一切大量地使用不銹鋼、鋁合金、塑鋼、銅條、玻璃、花崗巖和大理石等消耗型材料,同時(shí)過(guò)分地使用不可再生的珍貴裝飾材料,這就對(duì)建筑裝飾的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了非常不利的后果。

二、忽視人體健康的問(wèn)題

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)在裝飾材料的選用方面大量采用人工合成的化學(xué)材料、化學(xué)涂料,而其中部分材料含有對(duì)人體有害的物質(zhì)和成分,這些物質(zhì)和成分不僅嚴(yán)重的污染空氣,也嚴(yán)重地危害了人體健康。

三、忽視節(jié)約節(jié)能的問(wèn)題

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中,某些設(shè)計(jì)形式為了使裝飾效果能更好的得以展現(xiàn),在設(shè)計(jì)中過(guò)分采用人工照明、空調(diào)設(shè)備、氣體發(fā)生器、大型密封落地玻璃幕墻等,隔離了人與自然的直接聯(lián)系,既大量消耗了能源,也損害了人體健康。如何有效節(jié)約能源一直沒(méi)有得到較有效的重視。

通觀我國(guó)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,成就與問(wèn)題都很明顯,當(dāng)務(wù)之急需要我們的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方式地不斷更新并積極獲取的設(shè)計(jì)元素。在這種背景下,可持續(xù)發(fā)展理念與可持續(xù)設(shè)計(jì)當(dāng)仁不讓地走上了絢麗多彩的設(shè)計(jì)舞臺(tái)。

課程安排時(shí)間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn))

具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

課程收費(fèi):

因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們開設(shè)有不同的班級(jí),費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。

不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

預(yù)約試聽體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)第①時(shí)間安排課程老師電話和您溝通介紹!

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