學大教育以學科研究與實際操作相結合為特色,每節(jié)課時長150-500,學費在3000-30000元左右。我們的師資陣容強大,涵蓋各個學科領域,通過靈活多樣的學科設置和導向的教學,為學員提供全方位的學術支持。學員們在這里能夠感受到的學術氛圍,充分發(fā)揮自己的學科興趣,實現(xiàn)學科深度拓展和實際技能培養(yǎng)。
成功的目標是一種動力,可以促使我們繼續(xù)前進。不要被面前的霧迷住了眼睛,即使出現(xiàn)了再大的困難,那也是暫時的障礙,以樂觀的態(tài)度對待,成功就在霧的后面。
課程簡介
高三地理一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩只輔導方式可選,幫助學生復習鞏固高三地理知識,傳授學習地理知識的方法和技巧。
課程特色
為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導兩只輔導方式可選。
課程定位
高三地理1對1輔導課程
適用學員
高三學生
授課內容
包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運動、地球的圈層結構、大氣的熱力狀況和大氣運動、水的運動、地殼的運動和變化、影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)境的整體性和差異性、自然條件對聚落及交通線路的影響、氣候變化對人類活動的影響、寒潮、水資源對人類生存和發(fā)展的意義、人口的增長地區(qū)分布、人口的遷移、環(huán)境承載力與合理人口容量、城市的空間結構、城市化、地域文化與城市發(fā)展、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、地域聯(lián)系、人類面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展、中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護措施、流域開發(fā)的地理條件開發(fā)建設的內容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化和城市化、自然災害與環(huán)境、3S技術的應用、旅游資源評價等等內容。備注:高三地理一對一輔導課程的授課內容,根據(jù)學生掌握高三地理知識的情況及家長學生的需求而定,具體請咨詢學大教育的老師進行了解。
①教師持有《教師資格證》,崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,打造個性化師資。
②多元化課程,全科1對1,同步輔導,針對性鞏固。
③全科1對1,同步輔導,針對性鞏固。
④歷經(jīng)多年發(fā)展旅程,成為較具影響力的個性化教育輔導品牌。
⑤全國多個城市多所校區(qū),就近補習交通方便,且均配備專業(yè)1對1輔導教室、陪讀答疑教室,環(huán)境優(yōu)美!
⑥規(guī)劃網(wǎng)校,布局在線教育戰(zhàn)略。
⑦形成特質的教育教學手段,通過“四個一”教學服務體系,力爭穩(wěn)步前進。
人性化管理
學員可住宿、可走讀,專業(yè)學科分析師、班主任(生活和學習)、心理輔導師、陪讀老師、宿管老師,亦師亦友,為學習護航。
學習管理
管理圍繞生活作息、電子設備使用、日常行為規(guī)范等做出了明確要求。讓學生養(yǎng)成自律的習慣,專注學習,為中高考打下堅實的基礎。
生活管理
生活教師隊伍負責學生們的起居,監(jiān)督負責孩子們的出勤查宿,陪同完成購藥看病等生活事宜,保障同學們的生活和學習有條不紊進行。
心理管理
心理疏導老師時刻留意學員的心理動向及變化,發(fā)現(xiàn)情況及時進行溝通和梳理,卸掉學員心理包袱輕裝上陣。
教研特色
三層教研體系:總部教研團隊,嚴選教師團隊,研究中高考政策;研發(fā)教學體系、教材體系,政策性指導教材;把控校區(qū)教學質量和教學活動組織,形成自上而下的三層教研體系。
教材體系:個性化系列教材 班組系列教材 藝考系列教材 自主招生系列教材 全科護航系列教材。
20 年個性化教學經(jīng)驗、14 城市全國覆蓋、5000 好老師全國師資
我們的教研
師資專業(yè):教學經(jīng)驗豐富,懂學生,懂家長,懂考試,懂政策。
思維廣闊:開闊思維,可提升教學質量,通過多途徑解題,引導學生多維度思考。
配置靈活:上課時間靈活,隨約隨上;還可根據(jù)孩子及家長的要求更換老師。
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