二年級語文讀寫表達暑假班

課程簡介：

• 課程由人教社編審、人教社小學(xué)語文教材崔巒老師帶領(lǐng)特級教師、教研員等組成團隊傾力研發(fā)，與語文學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。課程以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為先，通過活動、游戲、繪本、童謠、視頻等豐富的體驗形式和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的讀寫與口頭表達能力，豐富語言積累，從小形成良好語感，為以后的語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；同時課程重視經(jīng)典誦讀、漢字書寫，從小奠定學(xué)生的文學(xué)底蘊，品德修養(yǎng)和審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。綜合提生的語文素養(yǎng)。

• 適用學(xué)員：

• 秋季即將升入二年級的學(xué)生

• 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

• 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)表達能力、思維能力和想象能力；增強學(xué)生寫話的自信心； 
  鼓勵孩子大膽自由表達，聯(lián)系生活實際，寫出簡短通順的語句； 
  學(xué)習(xí)正確使用基本的標(biāo)點符號。

• 授課內(nèi)容：

• 1、讓學(xué)生喜歡閱讀、喜歡寫話，樂于與他人分享說與寫的快樂；2、留心周圍事物，寫自己想說的話、寫想象中的事物；3、寫話中樂于運用閱讀中生活中學(xué)到的詞語；8、能夠使用使用句號、逗號、感嘆號、問號；

• 課程特色：

• 1、學(xué)習(xí)；2、讀寫結(jié)合；3、兼顧； 4、融合口語； 5、注重運用；10、形式多樣；

• 開班規(guī)律：

• 滾動開班

• 其他：

• 興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、讀寫啟航