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甘肅公共營養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)營養(yǎng)師

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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更新時間:2023-11-13 09:37:56

蘭州月嫂(育嬰師)培訓(xùn)

蘭州新生兒護理緊缺月嫂以及育嬰師護理職業(yè)人員;

授課機構(gòu) 甘肅公共營養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
上課地點 蘭州城關(guān)區(qū)|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 13893461697

課程詳情

一、招生對象
1.準(zhǔn)備從事母嬰護理工作的人員;
2.正在從事母嬰護理相關(guān)工作的服務(wù)人員和管理人員;
3.希望獲得母嬰護理專業(yè)知識和技能的準(zhǔn)父母、準(zhǔn)祖父母。
二、報名條件
1.年齡25-50周歲;
2.初中以上文化程度;
3.形象端正,身體無殘疾,無傳染病、皮膚病、婦科病等;
4.提供真實、有效的身份證復(fù)印件兩份,2寸、一寸照片各4張。
三、培訓(xùn)時間
培訓(xùn)時間為7-10天,合格后由人力資源和勞動部統(tǒng)一頒發(fā)《中華人民共和國職業(yè)資格》,通用!并安排工作!

越來越多的“80后”結(jié)婚生子,這些年輕的父母,既無老一輩的育兒經(jīng)驗,又十分重視對嬰兒的早期看護與教育,怎樣帶好孩子,成為他們頗為頭疼的問題。記者通過采訪發(fā)現(xiàn),普通保姆、月嫂已漸漸不能滿足市場需求,一種家政市場的新職業(yè)??育嬰師,也由此步入尋常百姓家。

育嬰師“含金量”很高

“當(dāng)育嬰師要學(xué)的東西太多了,要根據(jù)寶寶不同的生長階段輔以相應(yīng)的培育方法,因材施教,通過科學(xué)的飲食、游戲、認字、語言動作訓(xùn)練等,挖掘他們的潛能閃光點,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)語言、社交等能力,促進多元均衡發(fā)展。”入行8年多的邢惠莉是一位中級育嬰師,她告訴記者,與月嫂單純照顧母嬰起居不同,育嬰師除了科學(xué)喂養(yǎng)外,還要能領(lǐng)會嬰幼兒沒有說出來的意思,并進行各種早期潛能開發(fā)訓(xùn)練,實施個性化教學(xué)計劃、性格培養(yǎng)。

邢惠莉說,0至3歲是寶寶生長發(fā)育快、智力發(fā)展佳的時期,從孩子一出生,她就會有目的有意識、持續(xù)性地鍛煉寶寶的多種能力,多做撫觸、游泳、溝通,訓(xùn)練大動作、語言、交往,甚至忍耐、挫折、毅力,性格培養(yǎng),為嬰兒發(fā)展設(shè)計成長方案。像平常孩子5個多月能做到的行為,例如抬頭、翻身、辨別顏色等,通過這樣的科學(xué)激發(fā)誘導(dǎo),3個多月就能做到。

育嬰師不是“保姆”

不過,作為一名育嬰師,邢惠莉的煩心事也不少。

“很多父母,尤其是老人對寶寶百般寵愛,很容易把孩子寵壞。”邢惠莉說,多年來,她已記不清教過多少寶寶了。有的孩子10個月了還不會爬,一歲半還不會走路、說話,“窩里橫”等,其實很多時候是家長不給孩子爬行、走路、說話的機會,溺愛太多,因此,父母也要受教育、多學(xué)習(xí)。

一些家庭對育嬰師工作的不理解,也讓邢惠莉很受傷。“保姆、育嬰師的職責(zé)是不同的,一定程度上來說,我們的工作是教育孩子,而不是簡單的家政人員。”邢惠莉說,其實,很多本行業(yè)的姐妹們都遭遇過一些對此不甚明了的雇主,他們不僅質(zhì)疑育嬰師的能力,甚至對其呼喝使喚,要求她們做一些諸如洗衣拖地之類的瑣事。

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