智雅思 寫作批改班

針對學員英語書面表達能力薄弱的特點，在分析英語語言能力的同時分析相關(guān)的閱讀和寫作基本能力，確認具體寫作問題所在。從基礎(chǔ)的短語、詞匯、詞匯搭配入手，進而鞏固簡單句寫作；通過不斷的中英翻譯練習提員基礎(chǔ)的英語寫作的正確率。同時通過針對性地說明文、議論文閱讀理解，從段落結(jié)構(gòu)安排，句與句之間關(guān)聯(lián)等方面入手進一步提員段落和文章的寫作能力。并且通過針對性雅思說明文和議論文寫作的訓練，增加學員對于各類的熟悉度。
課程設(shè)置：
核心課程：30小時- 84小時備注1
輔導課程：課程回顧、練習指導、階段、口語練習、精講等
拓展課程：海外文化、外教口語等
備注1：根據(jù)學員實際英語情況及目標設(shè)計課程計劃。
教學特色：
1、由教學根據(jù)學員ELTOP情況確認學員英語能力及各科知識點詳細掌握情況，并設(shè)計符合學員目標的個性化教學計劃；
2、專屬學習顧問將帶領(lǐng)學員完成相關(guān)教學練習并及時糾正在練習中所犯錯誤，通過個性化授課與課后練習及整體教學監(jiān)控的結(jié)合，實現(xiàn)佳教學；
3、沉浸式的教學環(huán)境。通過拓展課備注2及日常教學中中不斷加強語感和語言應(yīng)用，終達到運用自如的程度。
智開設(shè)了海外文化課程、外教口語等拓展課程，使學生有足夠的機會在純正的語言環(huán)境中使用英語進行交流，在英語應(yīng)用能力的同時也累計必要西方文化知識。
備注2：考慮到未來學生到海外留學對于語言綜合應(yīng)用能力的需要，智非常注重英語沉浸式教學環(huán)境的營造，拓展課程是學生綜合訓練其語言能力的重要課程環(huán)節(jié)。
教學監(jiān)控：
1、學習回顧：跟蹤每個學生的學習情況，每2次課進行學習回顧，幫助學員扎實課堂學習內(nèi)容。
2、階段監(jiān)控：根據(jù)各階段目標評估學員學習進度，準確分析學員英語知識點的掌握情況。
學習診斷：
1、授課教師與學習顧問定期檢查學員的學習情況，綜合學習回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學員課堂表現(xiàn)，分析學員具體遇到的問題；
2、根據(jù)實際學員學習中產(chǎn)生的偏差，授課老師、學習顧問會結(jié)合智海外研發(fā)團隊三方協(xié)商重新調(diào)整教學方案。

教師介紹：

智的培訓教師各個都是海外教學培訓以及定制培訓方面的，他們專業(yè)并富有責任心。您的學習顧問老師（SA）將在學員學習興趣的前提下及時消化每天的學習內(nèi)容，為學員答疑解惑，幫助學員掌握必要的。我們都是您學習道路與您同行的良師益友，與您一同成長前進。

課程目標：

視具體培訓目標要求確定，幅度為0.5-1.0分左右。

使用教材：

智英語內(nèi)部教材+雅思教材

適用對象：

針對雅思平均達標、寫作單科需要的學員以及寫作整體能力薄弱學員。
學員需要接受ELTOP入學評估；學員可根據(jù)ELTOP結(jié)果，結(jié)合點評及專業(yè)學習計劃，有針對性地選擇適合自己的培訓課程內(nèi)容。