張家港日語培訓(xùn)就到張家港新科教育學(xué)習(xí)

新科的品牌在蘇州是非常明顯的，目前正在往長三角地區(qū)做，特別是自考成人學(xué)歷培訓(xùn)方面，我們是毫無爭議的品牌，其他方面的培訓(xùn)項(xiàng)目（存在子品牌），也都是蘇州。我們的培訓(xùn)范疇涵蓋了學(xué)歷培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、對外語言項(xiàng)目、中培訓(xùn)、企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等眾多方面，并形成了一定數(shù)量具有影響力的子品牌。

蘇州日語0-N4級培訓(xùn)

大家都知道，2010年變革后的劃分為五個(gè)等級，分別是：

Ｎ１：與原1級水平及評價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)大體相同，只是在原有的基礎(chǔ)上測定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍
Ｎ２：與原2級水平大體相同
Ｎ３：在原2級與3級之間的水平
Ｎ４：與原3級水平大體相同
Ｎ５：與原4級水平大體相同

   我校根據(jù)2010年的要求綜合制定教學(xué)大綱，增加口語和會(huì)話的比重，豐富課程的同時(shí)全力應(yīng)對新后的要求。

【課程前景】

中國良好的投資環(huán)境、巨大的市場潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來，在蘇州的日資企業(yè)數(shù)量大幅度增加。日企增多了，吸納勞動(dòng)力數(shù)量自然也增多。據(jù)測算，在華日資企業(yè)直接和間接吸納就業(yè)人數(shù)920萬人。

從人才服務(wù)公司了解到，近年來，日資企業(yè)招聘需求旺盛，據(jù)分析，日企在消費(fèi)品、制造業(yè)、金融和貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大。另外，IT企業(yè)對軟件人員需求量也很大，懂日語的軟件工程師尤其難覓，很多公司不得不委托培訓(xùn)代為培養(yǎng)。 

據(jù)介紹，日資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語、具有**操作技能，即“能說會(huì)做派”；同時(shí)要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹(jǐn)慎、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點(diǎn)。 據(jù)了解，日資企業(yè)薪資一般管理層高于國內(nèi)企業(yè)1.5倍，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50-70。實(shí)習(xí)生薪資也有2000元-3000元。

【招生對象】目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ)，日語興趣愛好者、準(zhǔn)備出國留學(xué)、在日企就業(yè)或準(zhǔn)備日企就業(yè)的等人員。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】入門，從五十音圖開始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語歌曲來提員的聽說水平，聽說讀寫綜合訓(xùn)練，打下穩(wěn)固的日語基礎(chǔ)。N4級采用日語授課，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語歌曲，來學(xué)員的聽說水平，每單元就會(huì)進(jìn)行，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)，學(xué)完后可達(dá)后N4級水平。

【學(xué)習(xí)時(shí)間】周末及平時(shí)晚班

【使用教材】《標(biāo)準(zhǔn)日本語》

【學(xué)習(xí)特色】應(yīng)對2010年新，加大聽力和會(huì)話的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動(dòng)到實(shí)用日語，掌握。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】N5級掌握初級語法，100字左右的漢字，800個(gè)左右的詞匯，能夠進(jìn)行簡單的對話，可閱讀及書寫淺易短小的文章。N4級學(xué)完掌握300字左右的漢字，1500個(gè)左右的詞匯，掌握日常生活中常用會(huì)話，具有一般會(huì)話及閱讀書寫簡單文章的能力?？蓱?yīng)對后的N4級。

【相關(guān)】每年12月，參加日語N5、N4級

【師資簡介】

郭老師，女，日語等級能力一級，南京航空航天日語（貿(mào)易）**本科畢業(yè)。年輕富有活力的郭老師，上課形式多樣，采用互動(dòng)式教學(xué)、情景式教學(xué)等上課形式，針對日初學(xué)者有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在愉悅的環(huán)境下不經(jīng)意間掌握運(yùn)用日語，深受學(xué)生喜愛！

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