精神分析乃指由奧地利精神醫(yī)學(xué)家弗洛伊德于19世紀(jì)末所開創(chuàng)的一種特殊心理治療方法。其特點(diǎn)乃經(jīng)由分析來(lái)了解病人潛意識(shí)的欲望與動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)對(duì)挫折，沖突或應(yīng)激的反應(yīng)方式，體會(huì)病理與癥狀的心理意義，并經(jīng)指示與解釋，讓病人獲得對(duì)問(wèn)題之領(lǐng)悟；經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的治療，善用病人與治療者所產(chǎn)生的轉(zhuǎn)移關(guān)系，來(lái)改善病人對(duì)人的關(guān)系，調(diào)整心理結(jié)構(gòu)，消除內(nèi)心之情感癥結(jié)，以促進(jìn)人格之成熟及適應(yīng)能力。

講師介紹：

導(dǎo)師簡(jiǎn)介： 李鳴教授

美國(guó)哈佛醫(yī)社會(huì)醫(yī)學(xué)系博士后，國(guó)內(nèi)尖精神分析級(jí), 首期中德班中方教員,蘇州市廣濟(jì)醫(yī)院長(zhǎng)、精神醫(yī)學(xué)碩士、加拿大哥倫比亞咨詢心理系碩士。

中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析學(xué)組顧問(wèn)、前任組長(zhǎng)，首期中德班精神分析班中方教員，中德心理治療研究院中方理事、中德心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目中方教員。

李鳴教授的講課，充滿哲學(xué)的思辯與人格魅力，生動(dòng)詼諧；人生的洞見與智慧藉由生活中信手捻來(lái)的事例清晰的表達(dá)。他的傳授通俗易懂，使人如飲醇釀，回味其久。無(wú)論專業(yè)還是業(yè)外人士均受益良深……

課程特色：

    本工作坊以案例分析為主，李鳴教授將多年的臨床經(jīng)驗(yàn)滲透到案例中，讓學(xué)員在切身體驗(yàn)習(xí)到精神分析的理論與技巧。李教授充滿哲學(xué)的思辯與人格魅力，生動(dòng)詼諧；人生的洞見與智慧藉由生活中信手拈來(lái)的事例清晰準(zhǔn)確地表達(dá)。他的傳授理論結(jié)合臨床案例，層層深入，通俗易懂，使人如飲醇釀，回味其久。無(wú)論專業(yè)還是業(yè)外人士均受益良深；他的演繹，讓精神分析深邃而不刻板，運(yùn)用活泛而不唯理論，讓你從此愛上精神分析……

課程目標(biāo)：

幫助廣大心理咨詢（治療）師及心理學(xué)愛好者對(duì)精神分析的了解，在心理咨詢中分析案例的能力，心理咨詢與治療的實(shí)務(wù)技巧。

增加一份對(duì)人類的洞見，為個(gè)人締造心靈的自由空間，為群體營(yíng)造自在的互動(dòng)關(guān)系。

讓精神分析理論（心理動(dòng)力學(xué)）在中國(guó)傳承。

課程內(nèi)容：

共16天課  

•      精神分析學(xué)派理論：人格理論、意識(shí)層次理論、性心理發(fā)育階段理論

•      精神分析治療技術(shù)：移情與阻抗的表現(xiàn)與處理，修通技術(shù)

•      精神分析學(xué)派的進(jìn)展與現(xiàn)狀

共16天課

•      性心理發(fā)育的評(píng)估

•      防御機(jī)制的評(píng)估

•      情感的評(píng)估

•      認(rèn)同的評(píng)估

•      關(guān)系模式的評(píng)估

•      自尊的評(píng)估

•      不可改變因素的評(píng)估

•      病態(tài)信念的評(píng)估 

共16天課

•      精神分析治療的歷史發(fā)展

•      阻抗

•      移情

培訓(xùn)時(shí)間：每個(gè)月的第二個(gè)星期六星期日

2013年上課日期：1/12-13,2/23-24（春節(jié)延一周），3/9-10,4/13-14,5/11-12(勞動(dòng)節(jié)不影響）,6/8-9,7/13-14,8/10-11,9/14-15,10/19-20（國(guó)慶節(jié)延一周）,11/9-10,12/14-15,

時(shí)間9：00-17：00

培訓(xùn)地點(diǎn)：淮海中路1413號(hào)201教室?；春Ｖ新窂?fù)興路路口（地鐵1號(hào)線常熟路下，地鐵10號(hào)線上海圖書館下）

培訓(xùn)費(fèi)用：4640/人（全八階16天）680/人（兩天）