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上海德瑞姆心理咨詢師培訓(xùn)中心

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更新時(shí)間:2022-03-23 13:27:08

房樹人心理投射(中級(jí))

授課機(jī)構(gòu) 上海德瑞姆心理咨詢師培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn) 上海市長(zhǎng)寧區(qū)天寶路|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-888-4856

課程詳情

德瑞姆房樹人心理
 

德瑞姆房樹人心理

                一張畫,透露出一個(gè)人的內(nèi)心

用專業(yè)觀點(diǎn)揭開隱藏在畫中作者的內(nèi)心,了解被測(cè)者深層的動(dòng)機(jī)、情緒、心態(tài)和性格傾向等,揭開人格密碼、揭示隱藏的內(nèi)心,揭示連本人都不曾察覺的潛意識(shí)……

房樹人(HTP),是繪畫心理中常用的一種,是心理咨詢師和心理學(xué)愛好者在實(shí)際的應(yīng)用過程中具有應(yīng)用價(jià)值的一種心理方法,它可以大大有助于人們了解被測(cè)者深層的動(dòng)機(jī)、情緒和性格傾向等,從而心理診斷的和準(zhǔn)確度。繪畫治療了語言交流的局限,繞過來訪者的理性意識(shí),特別適用于不善于語言表達(dá)或是不愿意表達(dá),以及防御性強(qiáng)的來訪者。

內(nèi)容特色: 隨意的涂鴉,系統(tǒng)的解析,的現(xiàn)場(chǎng)解讀,教你用簡(jiǎn)         便的方法及時(shí)洞察對(duì)方的內(nèi)心和人格

課程大綱


1.投射性心理的理論和方法。           

2.房樹人的基本理論和方法。

3.房樹人的分析、報(bào)告。 

4.房樹人的實(shí)際應(yīng)用

5.投射的原理以及精神分析理論

6.房樹人和實(shí)際案例分析及練習(xí)  

7.房樹人的實(shí)際應(yīng)用

8.輔之互動(dòng)團(tuán)體心理


培訓(xùn)導(dǎo)師  張涵詩: 

出生于心理學(xué)世家,其父張同延-中國房樹人人 心理測(cè)量及臨床心理應(yīng)用,是我國心理學(xué)界學(xué)者,在心理測(cè)量方面擁有三十多年的研究及其臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)房樹人實(shí)際應(yīng)用有獨(dú)到見解。張涵詩老師系心理咨詢師、認(rèn)證培訓(xùn)講師、現(xiàn)任上海道福心理中心負(fù)責(zé)人,擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)與心理技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用,房樹人(HTP)、格式塔(BGT)等投射測(cè)量技術(shù)及夢(mèng)的解析技術(shù)的應(yīng)用,具有長(zhǎng)足的測(cè)量評(píng)估和咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾任聯(lián)想電腦HPC工程師,專業(yè)從事心理測(cè)量軟件工具的研究與開發(fā)工作,曾先后研制有《本德格式塔功能》 和《大腦腦神經(jīng)心理功能系統(tǒng)》等專業(yè)軟件,在心理專業(yè)系統(tǒng)開發(fā)上具有長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與《中國青少年創(chuàng)造性能力常模浙江省常模修訂》、《生心理危機(jī)干預(yù)體系建設(shè)》等多項(xiàng)課題研究。其主持研究的《生MMPI-2常模修訂及應(yīng)用軟件系統(tǒng)開發(fā)》課題獲浙江省教育廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

時(shí)間安排:2012年6月16、17日(初級(jí));7月20、21日(中級(jí))

課程費(fèi)用680(2天)級(jí)連報(bào) 1200元 小班制,限額40人

【匯款帳戶】

①戶名: 上海德瑞姆職業(yè)技能培訓(xùn)中心                            

賬號(hào):  建設(shè)銀行外灘支行   8050

【課程地址】淮海中路935號(hào)美臣大酒店。地鐵1,10號(hào)線陜西南路

授課內(nèi)容


初級(jí)課程授課內(nèi)容

課程大綱

1.投射性心理的理論和方法。           

2.房樹人的基本理論和方法。

3.房樹人的分析、報(bào)告。 

4.房樹人的實(shí)際應(yīng)用。

詳細(xì)內(nèi)容

一、房樹人的基本理論                 

二、房樹人的適用范圍和優(yōu)點(diǎn)

三、房樹人之間的標(biāo)準(zhǔn)化         

 四、房樹人方法和具體步驟

五、房樹人的記錄  

 六、房樹人描繪以后的提問

七、房樹人的智力評(píng)分                        

八、房樹人心理量化分析

九、智商的推算和成人各種智商換算表

十、統(tǒng)合型房樹人

十一、總體印象:主要通過觀察中的行為來判斷的態(tài)度,結(jié)果的有效等。 

十二、怎樣從房樹人的內(nèi)容對(duì)??房樹人各種圖形形式進(jìn)行心理分析:

 

中級(jí)課程授課內(nèi)容

課程大綱

1.投射的原理以及精神分析理論

2.房樹人和實(shí)際案例分析及練習(xí)  

3.房樹人的實(shí)際應(yīng)用

4.輔之互動(dòng)團(tuán)體心理

詳細(xì)內(nèi)容

十三、精神分裂癥的房樹人圖形形式的特點(diǎn)解釋

十四、各種神經(jīng)癥的房樹人圖形形式的特點(diǎn)

十五、房樹人質(zhì)的心理分析和解釋

1、 部分方面的心理分析和解釋

2、 比例方面的心理分析和解釋

3、 透視方面的心理分析和解釋

4、 時(shí)間方面的心理分析和解釋

5、 描繪線條質(zhì)量方面的心理分析和解釋

6、 判斷性方面的心理分析和解釋

7、 對(duì)描繪態(tài)度方面的心理分析和解釋

8、 沖動(dòng)方面的心理分析和解釋

課程評(píng)價(jià)
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