一、課程介紹

    情商之父丹尼爾格爾曼曾經(jīng)指出：“人的20由智商決定，80由情商決定”。這一觀點(diǎn)已得到現(xiàn)代心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家的普遍認(rèn)同。教育理念越來越先進(jìn)的現(xiàn)代父母會(huì)更加重視對(duì)孩子情商的培養(yǎng)。

    兒童時(shí)期是孩子性格塑造的重要階段，孩子85~90性格、思維和生活方式都是在這個(gè)階段形成的，同時(shí)，兒童時(shí)期也是良好的行為習(xí)慣和健康的心態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期。

    天津格萊德心理咨詢有限公司情商培養(yǎng)引進(jìn)西歐先進(jìn)的情商教育理念，結(jié)合中國(guó)的具體國(guó)情，通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練課程， 在3-16歲不同階段的情商訓(xùn)練營(yíng)里，孩子們可以學(xué)習(xí)到包括自我欣賞、自我接納、目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間管理、自律、問題解決……等96個(gè)情商觀念和技巧。格萊德情商訓(xùn)練營(yíng)，教會(huì)孩子如何做人和做事，讓孩子在快樂的氛圍中的情商。

    格萊德心理情商訓(xùn)練營(yíng)還提供豐富多彩的情商滲透活動(dòng)和家庭服務(wù)，讓每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭都能在生活中真正的運(yùn)用各種觀念和技巧并從中受益。

    格萊德心理情商訓(xùn)練營(yíng)---是您和孩子不可錯(cuò)過的情商培訓(xùn)基地。

二、課程理念

用愛包圍孩子的，用心關(guān)注孩子的成長(zhǎng)

用專業(yè)促進(jìn)孩子的發(fā)展，用行動(dòng)帶動(dòng)孩子的進(jìn)步

三、課程目標(biāo)

在快樂的氛圍中，正確的自我認(rèn)知、自我控制、自我激發(fā)，從而學(xué)會(huì)做人

在團(tuán)隊(duì)合作的游戲中，準(zhǔn)確的自我、自我管理、自我決斷，從而學(xué)會(huì)做事

四、課程特色：

1、強(qiáng)大的技術(shù)支持：格萊德情商訓(xùn)練營(yíng)是由多名心理學(xué)、教育學(xué)博碩及從事在兒童心理教育老師，將理論與實(shí)際結(jié)合起來研發(fā)的課程。

2、 的體系：格萊德情商體系選用國(guó)內(nèi)的量表，對(duì)孩子的情商水平進(jìn)行客觀的衡量。

3、完善的課程系統(tǒng)：格萊德情商訓(xùn)練營(yíng)依據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律，依托心理學(xué)專業(yè)理論，建立起一套符合兒童心理活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系，加快兒童情商發(fā)展的課程系統(tǒng)。

4、有效的訓(xùn)練模式：格萊德情商訓(xùn)練體系符合情商組織提出的“S-A-F-E”原則。

5、多樣的訓(xùn)練活動(dòng)：課程根據(jù)兒童情緒和心理發(fā)展的特點(diǎn)，采用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、游戲、故事、音樂、角色扮演、教師講解等多種專業(yè)訓(xùn)練方式。
6、完整的成長(zhǎng)檔案：格萊德訓(xùn)練營(yíng)為每一個(gè)孩子建立一套詳細(xì)完整的個(gè)人成長(zhǎng)檔案，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。