合肥高三1對(duì)1個(gè)性輔導(dǎo)語(yǔ)文寒假

高三1對(duì)1個(gè)性輔導(dǎo)語(yǔ)文寒假

高三考生要制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)語(yǔ)文試卷的幾大模塊查缺補(bǔ)漏，打好攻堅(jiān)。除了積累鞏固，更注重全局把握和發(fā)散思維，重視閱讀和作文值板塊的訓(xùn)練?；A(chǔ)知識(shí)、... [詳細(xì)]

適合人群：高三學(xué)生

一、現(xiàn)在報(bào)名是否晚了？

    學(xué)大擁有強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們熟悉高型，擅長(zhǎng)語(yǔ)文高考的模塊復(fù)習(xí)，對(duì)“文言文閱讀技巧”“古詩(shī)詞鑒賞三部曲”“現(xiàn)代文題干解讀法”“作文結(jié)構(gòu)寫(xiě)作法”等課題有透徹的研究和獨(dú)特的教法，教學(xué)成果顯著，深受廣大考生的歡迎。能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況在短時(shí)間內(nèi)對(duì)癥下藥，！只要你用心學(xué)，任何時(shí)候都不晚！

二、學(xué)大妙招有多高？

   學(xué)大的輔導(dǎo)，覆蓋面極廣、針對(duì)性極強(qiáng)，每位同學(xué)都能找到的法寶！因?yàn)?，學(xué)大的輔導(dǎo)有如下的：

①  打破了地域的界限：

②  無(wú)論你來(lái)自何方，都可以在這里得到點(diǎn)播，找到方向！  

②打破了教材版本的局限

    以為綱，以知識(shí)體系為網(wǎng)，融個(gè)性與共性于一爐，無(wú)論哪個(gè)城市、哪個(gè)城區(qū)的學(xué)子都能學(xué)有所得！都能！

③打破了年級(jí)和水平的差異

科學(xué)的思維方法，每個(gè)高中生都找到縱橫的秘密武器！

③  以模式化的形式解答試題

以試題的語(yǔ)言形式為標(biāo)志，以解答的步驟為鑰匙，合簡(jiǎn)單易學(xué)與實(shí)用準(zhǔn)確于一身，高峰。你能！我能！他也能！

三、何處可覓？何時(shí)能聽(tīng)教導(dǎo)？課時(shí)安排多少？

基礎(chǔ)知識(shí)                建議課時(shí)：    一對(duì)一：8-14課時(shí) 

現(xiàn)代文題干閱讀法        建議課時(shí)：    一對(duì)一：8-20課時(shí)    

古詩(shī)詞鑒賞三步曲        建議課時(shí)：    一對(duì)一：6-12課時(shí)    

三看-文言文解題秘訣     建議課時(shí)：    一對(duì)一：8-12課時(shí)   

作文結(jié)構(gòu)寫(xiě)作法          建議課時(shí)：    一對(duì)一：8-18課時(shí)    

閱讀探究與          建議課時(shí)：    一對(duì)一：2-6課時(shí)     

   現(xiàn)在就可報(bào)名！就在學(xué)大各個(gè)校區(qū)！