課程詳情
“大部分學(xué)員都沒(méi)有基礎(chǔ),開始的時(shí)候?qū)Σ寤ㄋ囆g(shù)一無(wú)所知。老師上課就要從基礎(chǔ)開始講起,比如認(rèn)識(shí)花材,還要示范花型、分析造型等。同時(shí)要告訴學(xué)生插座的技巧和方法,以及注意要點(diǎn)?!倍嘧硕嗖实睦蠋煵粌H會(huì)現(xiàn)場(chǎng)示范,而且還會(huì)細(xì)心地給學(xué)員們講解。上課的時(shí)候不是嚴(yán)肅的場(chǎng)面,通常老師會(huì)放上一些輕音樂(lè)、歐美的古典音樂(lè),讓學(xué)員們?cè)谶@樣的氛圍習(xí),學(xué)員們會(huì)一邊認(rèn)真聽講,一邊認(rèn)真做好筆記,有的學(xué)員還會(huì)帶上相機(jī)對(duì)自己的藝術(shù)作品進(jìn)行拍攝。此外,為了方便回家揣摩學(xué)習(xí),學(xué)員們通常會(huì)把老師在示范插花的每一個(gè)步驟都進(jìn)行拍照。 常熟插花培訓(xùn)
據(jù)介紹,國(guó)內(nèi)的插花學(xué)習(xí)還不普及,但是日本等將其作為一門類似鋼琴、繪畫的才藝,他們?cè)诨蚨奸_有這樣的專業(yè)課程。李喜鴿老師透露,目前該學(xué)苑開設(shè)有鮮花班、干花班、禮品包裝及花店?duì)I銷班三個(gè)課程。“剛開始學(xué)習(xí),學(xué)員們會(huì)憑著自己的理解去做,做出來(lái)的成果大多數(shù)都不能令人滿意,參加了課程后,很多學(xué)員結(jié)業(yè)后即可開設(shè)花店或從事插花工作?,F(xiàn)在這門手藝越來(lái)越受深圳人的喜歡?!?/p>
“一件的插花作品,并不是一定要選用名貴的花材、高價(jià)的花器。一般看來(lái)并不起眼的綠葉,一個(gè)花蕾,甚至路邊的野花野草、常見的水果、蔬菜,都能插出一件令人賞心悅目的作品來(lái)?!崩钕缠澙蠋煹囊幌挻蛳巳藗儗?duì)插花藝術(shù)的誤解,她指出,藝術(shù)插花講究的是作品的意境,而對(duì)花材和花器的選擇幾乎沒(méi)有限制。使觀賞者在心靈上產(chǎn)生共鳴是創(chuàng)作者的目的、如果不能產(chǎn)生共鳴,那么這件作品也就失去了觀賞價(jià)值。
李喜鴿老師表示,現(xiàn)代藝術(shù)插花不過(guò)分要求花材的種類和數(shù)量的搭配,但十分強(qiáng)調(diào)每種花材的色調(diào)、姿態(tài)和神韻之美。用一種花材構(gòu)圖,也可以達(dá)到較好的。不同的構(gòu)圖以及與不同花材花器的組合,達(dá)到的則是完全不同的,這也就是藝術(shù)插花的表現(xiàn)力。
“插花構(gòu)圖注重立體感和空間感,要留空白,以給人想像的余地。藝術(shù)插花通過(guò)搭配組合,可以把非常不起眼的材料組織成具有高雅情趣的藝術(shù)品。這也是插花的魅力所在?!崩钕缠澙蠋熣J(rèn)為,一件好的作品之所以有較高的藝術(shù)魅力和生命力,是由于作者能捕捉自然界美的瞬間,進(jìn)行藝術(shù)加工。既不是自然美的重復(fù),也不是對(duì)他人作品的模仿,而是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作,具有獨(dú)特個(gè)性和表現(xiàn)力的作品。藝術(shù)插花的作者,須善于觀察自然,敏銳地捕捉自然界花卉植物美瞬間,積累花卉的形象,注意熟悉花卉的豐富語(yǔ)匯,具備一定的美學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),熟悉繪畫音樂(lè),這樣才能不斷地創(chuàng)作出真善美的作品
“大部分學(xué)員都沒(méi)有基礎(chǔ),開始的時(shí)候?qū)Σ寤ㄋ囆g(shù)一無(wú)所知。老師上課就要從基礎(chǔ)開始講起,比如認(rèn)識(shí)花材,還要示范花型、分析造型等。同時(shí)要告訴學(xué)生插座的技巧和方法,以及注意要點(diǎn)。”多姿多彩的老師不僅會(huì)現(xiàn)場(chǎng)示范,而且還會(huì)細(xì)心地給學(xué)員們講解。上課的時(shí)候不是嚴(yán)肅的場(chǎng)面,通常老師會(huì)放上一些輕音樂(lè)、歐美的古典音樂(lè),讓學(xué)員們?cè)谶@樣的氛圍習(xí),學(xué)員們會(huì)一邊認(rèn)真聽講,一邊認(rèn)真做好筆記,有的學(xué)員還會(huì)帶上相機(jī)對(duì)自己的藝術(shù)作品進(jìn)行拍攝。此外,為了方便回家揣摩學(xué)習(xí),學(xué)員們通常會(huì)把老師在示范插花的每一個(gè)步驟都進(jìn)行拍照。 常熟插花學(xué)習(xí)
據(jù)介紹,國(guó)內(nèi)的插花學(xué)習(xí)還不普及,但是日本等將其作為一門類似鋼琴、繪畫的才藝,他們?cè)诨蚨奸_有這樣的專業(yè)課程。李喜鴿老師透露,目前該學(xué)苑開設(shè)有鮮花班、干花班、禮品包裝及花店?duì)I銷班三個(gè)課程。“剛開始學(xué)習(xí),學(xué)員們會(huì)憑著自己的理解去做,做出來(lái)的成果大多數(shù)都不能令人滿意,參加了課程后,很多學(xué)員結(jié)業(yè)后即可開設(shè)花店或從事插花工作。現(xiàn)在這門手藝越來(lái)越受深圳人的喜歡?!?/p>
“一件的插花作品,并不是一定要選用名貴的花材、高價(jià)的花器。一般看來(lái)并不起眼的綠葉,一個(gè)花蕾,甚至路邊的野花野草、常見的水果、蔬菜,都能插出一件令人賞心悅目的作品來(lái)?!崩钕缠澙蠋煹囊幌挻蛳巳藗儗?duì)插花藝術(shù)的誤解,她指出,藝術(shù)插花講究的是作品的意境,而對(duì)花材和花器的選擇幾乎沒(méi)有限制。使觀賞者在心靈上產(chǎn)生共鳴是創(chuàng)作者的目的、如果不能產(chǎn)生共鳴,那么這件作品也就失去了觀賞價(jià)值。
李喜鴿老師表示,現(xiàn)代藝術(shù)插花不過(guò)分要求花材的種類和數(shù)量的搭配,但十分強(qiáng)調(diào)每種花材的色調(diào)、姿態(tài)和神韻之美。用一種花材構(gòu)圖,也可以達(dá)到較好的。不同的構(gòu)圖以及與不同花材花器的組合,達(dá)到的則是完全不同的,這也就是藝術(shù)插花的表現(xiàn)力。
“插花構(gòu)圖注重立體感和空間感,要留空白,以給人想像的余地。藝術(shù)插花通過(guò)搭配組合,可以把非常不起眼的材料組織成具有高雅情趣的藝術(shù)品。這也是插花的魅力所在。”李喜鴿老師認(rèn)為,一件好的作品之所以有較高的藝術(shù)魅力和生命力,是由于作者能捕捉自然界美的瞬間,進(jìn)行藝術(shù)加工。既不是自然美的重復(fù),也不是對(duì)他人作品的模仿,而是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作,具有獨(dú)特個(gè)性和表現(xiàn)力的作品。藝術(shù)插花的作者,須善于觀察自然,敏銳地捕捉自然界花卉植物美瞬間,積累花卉的形象,注意熟悉花卉的豐富語(yǔ)匯,具備一定的美學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),熟悉繪畫音樂(lè),這樣才能不斷地創(chuàng)作出真善美的作品 常熟插花
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