對象：針對日語能力的等級分配，N3級為中級。適合已經(jīng)有300 學(xué)時的人員。    內(nèi)容：深化日本文化習(xí)俗知識，了解在留學(xué)和工作等不同場景中的語言表達特點。詞匯達到相當(dāng)于能力二級所要求的二分即3000 個左右基本詞匯量和500 個左右的日語漢字量。語法方面日語基本句子結(jié)構(gòu)的特點以及助詞的使用方法，同時為了配合閱讀難度和能力N3的語法要求，學(xué)習(xí)中級的語法表達方式。閱讀從基本的短句構(gòu)成的文章學(xué)起，逐步進入中長句子的文章。    特點：以教材和能力N3級為中心，同時穿插生活場景和日劇場景講解，充分理解和掌握日語知識和文化特征。

    對象：針對日語能力的等級分配，N2為中級。適合已經(jīng)有450學(xué)時的人員。    內(nèi)容：深化對有關(guān)日本文化和社會知識的了解及其在語言上的體現(xiàn)與運用特點。詞匯達到相當(dāng)于能力N2級要求的6000 個左右基本詞匯量和1000 個左右的日語漢字量，掌握詞匯表達方式的變化，學(xué)習(xí)難度更高的中級語法表達方式。閱讀完全進入中長句子的文章，分析理解中長句子和文章的表達方式，級閱讀和寫作能力。    特點：以教材和能力N2級為中心，同時穿插生活場景和日劇場景講解，理會文化影響語言的表現(xiàn)，為升至N1學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。