培訓(xùn)目標(biāo)

對(duì)日常交際用語(yǔ)與基礎(chǔ)語(yǔ)法有所了解，為了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，接觸英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的時(shí)態(tài)與詞匯。此課程將涉及到基礎(chǔ)的詞法與語(yǔ)法課程，同時(shí)，隨著學(xué)員能力的，課程要求培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，讓學(xué)員能夠把學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用起來，并開始鍛煉學(xué)生的書寫能力與解題能力

招生對(duì)象

能夠熟練運(yùn)用一些寒暄語(yǔ)問候語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有初步理解的學(xué)員。

詳細(xì)介紹

新概念1（中）

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　對(duì)日常交際用語(yǔ)與基礎(chǔ)語(yǔ)法有所了解，為了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，接觸英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的時(shí)態(tài)與詞匯。此課程將涉及到基礎(chǔ)的詞法與語(yǔ)法課程，同時(shí)，隨著學(xué)員能力的，課程要求培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力，讓學(xué)員能夠把學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用起來，并開始鍛煉學(xué)生的書寫能力與解題能力

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　1. 對(duì)話為主，短文為輔。

　　2. 時(shí)態(tài)涉及到口語(yǔ)的五大時(shí)態(tài)，新學(xué)習(xí)的時(shí)態(tài)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般將來時(shí)。熟練掌握五大時(shí)態(tài)的運(yùn)用，學(xué)會(huì)在不同的情況下運(yùn)用不同的時(shí)態(tài)。

　　3. 簡(jiǎn)單的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，熟練掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)根據(jù)語(yǔ)法來造句。

三、招生對(duì)象：

　　能夠熟練運(yùn)用一些寒暄語(yǔ)問候語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)有初步理解的學(xué)員。

四、教學(xué)特色：

　　此課程是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)起步階段，是讓學(xué)員漸漸由游戲?yàn)橹鞯膴蕵酚⒄Z(yǔ)過度到的過程。從開始了解英語(yǔ)到逐步深化，發(fā)揮自己的想象力，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，將英語(yǔ)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

　　1.英語(yǔ)日記（初階）：由于此課程涉及到日常生活的許多詞匯和基本的五大時(shí)態(tài)，要求學(xué)員能夠根據(jù)時(shí)間來記錄每天的一些基本的事情，同時(shí)格式標(biāo)準(zhǔn)化，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，日記的精彩度也會(huì)越來越高。

　　2.看圖表演：根據(jù)新概念書本的一些圖畫，挑選出可以組成小故事的例子，然后要求學(xué)員根據(jù)圖畫進(jìn)行表演，其中還可以加入自己想象的部分，擴(kuò)展對(duì)話內(nèi)容。

　　3.練習(xí)：根據(jù)新概念的課本，在學(xué)習(xí)中加入適當(dāng)?shù)木毩?xí)，讓學(xué)員開始適應(yīng)一些訓(xùn)練的題型，為之后的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

　　4.模擬演練：在特定的場(chǎng)合訓(xùn)練應(yīng)用英語(yǔ)，口語(yǔ)應(yīng)用能力。

五、教材：

　　《新概念英語(yǔ)1》課本Lesson 49-96+光盤+內(nèi)部講義構(gòu)成。

六、課時(shí)、開課時(shí)間：

　　滾動(dòng)式開班，總課42學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)周期為7周

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