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Smart English （聰明英語）課程特色

Smart English （聰明英語）是愛樂奇旗艦級英語課程體系，由尖教學(xué)專家團隊編著，專為3-6歲的中國孩子度身打造，以化的理念和先進科技引領(lǐng)教育創(chuàng)新。

用英語啟蒙全科知識：提供豐富的多學(xué)科教育，游戲化地結(jié)合了語言內(nèi)容融合教學(xué)法（CLIL）和全身反應(yīng)教學(xué)法（TPR）。啟蒙英語的同時，感知語言背后的邏輯、思維方式，培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力，使孩子做回自己，愛上學(xué)習。

了解思維：課程內(nèi)容既融入中國傳統(tǒng)文化，又讓學(xué)生了解美式思維方式，通過英語這個載體，用化的眼光來認知這個奇妙。在用英語思考和的學(xué)習過程中，收獲核心能力的，成就二十一世紀化人才。

趣味互動體驗：在情境對話、主題活動等課程環(huán)節(jié)設(shè)計中，巧妙滲透口語表達、聽力音頻感知、閱讀訓(xùn)練、早期寫作等教學(xué)目標，在互動中充分調(diào)動孩子學(xué)習的積極性。在孩子愉快學(xué)習的過程中，不知不覺完成生活環(huán)境認識、手眼協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞創(chuàng)意、情緒控制管理等能力的培養(yǎng)。

Smart English 1-2課程介紹

教學(xué)對象：3-4歲幼兒英語零基礎(chǔ)的小朋友

教學(xué)目標：

能夠進行簡單對話，能夠掌握所學(xué)單詞的圖片認讀和意思。通過本冊學(xué)習，能夠掌握簡單的日常對話，能夠認讀57個名詞，43個動詞，會唱10首英文歌曲，會用10種顏色表達生活中顏色現(xiàn)象，會認讀1-10個數(shù)字表達，10個圖形認知，10個輔音字母發(fā)音，掌握10種軟技能，了解20種中西節(jié)日。

通過本課程的學(xué)習能掌握：

147個常用詞匯

40種交際用語

10個故事主題

10首英文歌曲

10種軟技能的培養(yǎng)

教材介紹分析

Smart English 1-2是愛樂奇幼兒段的個級別教材，它適合幼齡的英語初學(xué)者（3-4歲），這套教材包括課本，手工冊，愛樂奇線上學(xué)習平臺。

該教材由以下板塊組成：口語對話，單詞認讀，歌曲跟唱，顏色認知，圖形認知，數(shù)字學(xué)習，動作類詞匯學(xué)習，語音感知，課堂規(guī)則，軟技能培養(yǎng)。

2       SE 1-2教材注重：培養(yǎng)孩子學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)孩子初步的語音語感，培養(yǎng)孩子的初學(xué)英語的聽說能力，注重孩子多元智能開發(fā)，著重讓孩子去體驗學(xué)習英語的樂趣。

能力目標：

(一) 掌握十種句型表達及提問：

口語對話：主要學(xué)習了簡單的日?？?/span>語對話，如1. 打招呼，初次見面：Hi, Hello, I'm Ola. 2. 介紹自己的物品及親屬：I have a pencil. / This is my mom. 3. 表達自己的喜好：I like cake. / I don't like cookies. 4. 顏色的學(xué)習：What color is the dog? 5. 動作指令學(xué)習：Close your eyes. / Clap with your hands. 6. 事物表達：What can you see? / I can see a tree.

口語學(xué)習：要求孩子能夠聽懂老師的問句，自然應(yīng)答，形成與老師自然交流意識，了解句子的音和義。

(二) 單詞的圖片認讀：

單詞的積累是基礎(chǔ)，這些單詞都是孩子日常生活常見單詞，有學(xué)習用品，家庭成員，身體部位，臥室物品，玩具，食品，動物，植物等。

單詞學(xué)習: 要求孩子能看圖說詞，見詞/聽音會意，能夠獨立標準地認讀卡片。

(三) 語音的認讀：

主要學(xué)習A-Z 26個字母首字母發(fā)音，感知單詞的首字母語音。

(四) 10種顏色的認知和表達：

主要讓孩子感知認識多彩的，認識10種顏色表達。

顏色的認知：孩子能夠掌握十種顏色表達，同時會表達生活中看到的顏色現(xiàn)象，比如：a red pen / a blue marker / a yellow chair.

(五) 1-10數(shù)字的認知和表達：

主要學(xué)習10個數(shù)字表達，讓孩子對數(shù)字有一定認知，有數(shù)字邏輯的概念。

數(shù)字的認知：孩子能夠掌握1-10數(shù)字表達，同時會表達生活中常見的數(shù)字現(xiàn)象。

比如：two socks / one teacher / three students

(六) 用身體表達動作類詞匯：

主要學(xué)習43個動作類詞匯及詞組，用身體部位去表達。

動作類詞匯的學(xué)習：能夠認知圖片，知道單詞意思，通過肢體去表達出來，老師說，學(xué)生做，老師做，學(xué)生可以說。

(七) 熟知十種軟技能并運用：

主要學(xué)習10個軟技能的學(xué)習，培養(yǎng)孩子的禮貌，禮儀，良好生活習慣等。

軟技能的學(xué)習：學(xué)完之后，孩子知道禮貌待人，對小伙伴友好，能夠?qū)W會分享，友善，禮貌等良好品德。

(八) 跟唱10首歌曲：

主要學(xué)習一些簡單的英語歌曲，給孩子營造一種更加娛樂性的學(xué)習氛圍，從而讓孩子學(xué)習更加輕松愉悅。

歌曲跟唱：學(xué)習10首英語歌曲，要求孩子可以跟唱，在課堂中與老師一起完成，

課后可以表演給家長看。

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