學(xué)大藝考生文化課封閉式輔導(dǎo)班
學(xué)大教育一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域
| 授課機(jī)構(gòu) | 學(xué)大教育高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) |
| 上課地點(diǎn) | |詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 17358506921 |
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課程詳情
- 本課程主要針對(duì)基礎(chǔ)不好，需要集中輔導(dǎo)課程的人群，學(xué)大藝考生文化課封閉式輔導(dǎo)班是專為每年藝考生量身設(shè)計(jì)的文化課考前封閉式封閉集訓(xùn)課程，可幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)等，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
藝考生封閉式輔導(dǎo)班
1、上課記筆記：一定要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣，上課記筆記的好處之一就是你可以跟上老師的思路，不會(huì)犯困；其二就是你過(guò)幾天還可以回顧一遍所學(xué)的知識(shí)，尤其是你在做題過(guò)程中忘記了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，隨時(shí)可以拿出你的筆記本找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2、建立錯(cuò)題本，多總結(jié)：錯(cuò)題本是對(duì)你已經(jīng)做過(guò)的題目的回顧，面對(duì)了很多敵人，但只有一些是你較好次沒(méi)有搞定的，那么這些就是重點(diǎn)對(duì)象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義。發(fā)現(xiàn)自己的不足，把它們積累起來(lái)，不一定要抄題，條件允許可以剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上，不只是寫正確答案，還要寫諸如哪里不會(huì)才沒(méi)做出這道題，知識(shí)還是思路，他會(huì)不會(huì)有什么變形。
藝考生
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封閉式輔導(dǎo)
"專為每年藝考生量身設(shè)計(jì)的文化課考前封閉式訓(xùn)練課程；
打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌及無(wú)隱患的校區(qū)環(huán)境，努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū)，葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，每日品種豐富且輪換，多層保障全體師生的身心健康。
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇；聘請(qǐng)專職宿管員7*24小時(shí)值班，查寢、衛(wèi)生評(píng)比等。"
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陪伴式效果管理
班主任24小時(shí)陪伴
監(jiān)管學(xué)習(xí)情況 -
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多維分析，有序提升各科學(xué)情定期評(píng)估
科學(xué)分析穩(wěn)步提升 -
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過(guò)濾檢測(cè)，拒絕積弱
學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)
避免拖延保證進(jìn)度 -
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家校溝通，合力助學(xué)
多維全面家校溝通
定期反饋學(xué)習(xí)情況
1、它是藝考生進(jìn)入理想院校的較后一關(guān)！八成的藝考生落榜生，高考失敗原因，不是因?yàn)閷I(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。當(dāng)眾多藝考生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過(guò)了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的較后一道更難的門檻。一些志在中央美院、中國(guó)美院、中戲北電的藝考生復(fù)習(xí)一年又一年，大多是因?yàn)槲幕n成績(jī)擋道了。這就告訴我們，你的專業(yè)分再高，而文化分沒(méi)過(guò)本科線，你就上不了本科。
2、它是藝考生非常難突破的環(huán)節(jié)。時(shí)間短，從藝考生結(jié)束后的到高考，文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)太少；內(nèi)容多。藝考生已經(jīng)近半年沒(méi)有接觸過(guò)文化課，其知識(shí)點(diǎn)散落，復(fù)習(xí)無(wú)法把握著力點(diǎn)；基礎(chǔ)差。藝考生本身的基礎(chǔ)較差，底子較薄，常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法難以達(dá)到快速的進(jìn)步；難點(diǎn)多。藝考生回原校無(wú)法得到正確合理的復(fù)習(xí)方法以及背靠技巧的指導(dǎo)，復(fù)習(xí)調(diào)理不清楚。
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