項目亮點–藤?？茖W學習主題課程

比起專攻具體學科內容的學習，我們常忽視科學的學習方法和學習心理調節(jié)，而這正是美國教育里較為重視的綜合素養(yǎng)之一。這次，孩子們將在老師們的帶領下從社會情感學習、高維度閱讀與寫作、大學生活三個方面培養(yǎng)自己的綜合素質能力，更具有競爭力和適應力。

1)社會情感學習(Social Emotion Learning)

從自我意識、自我管理、社會意識、關系能力、和良知決策這五個方面引導學生關注自身的心理狀態(tài)，以此來積極應對學習生活中的壓力，注重學習成果與心理健康的共同發(fā)展。同時，培養(yǎng)學生的社會責任感，提升決策能力，促進學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

2)高維度閱讀與寫作(High Impact Readingand Writing)

系統(tǒng)性地啟發(fā)及引導學生，以英語閱讀和寫作為通道及載體，多維度理解學科內容，培養(yǎng)深入思考、思維整合、充分表達的能力，構建學好全部學科的底層能力體系，為其他各學科學習奠定堅實基礎。

3)如何在大學脫穎而出(How to Stand out inUniversity)

以美國高等學府人才培養(yǎng)目標為出發(fā)點，帶領學生深度理解如何培養(yǎng)有效的學習習慣，如何提升時間管理能力、如何有效地與老師同學溝通等學習生涯重要環(huán)節(jié)，啟發(fā)與引導學生培養(yǎng)好的品格，促進學生在學習能力與品格力量層面收獲成長，成為學習和生活中的佼佼者。