1.如何提升突破泰語(yǔ)運(yùn)用能力？
2.泰語(yǔ)老師怎么選擇才好？
3.自學(xué)泰語(yǔ)的學(xué)習(xí)順序是什么？
4.泰語(yǔ)自學(xué)一般都要學(xué)多久？
5.學(xué)習(xí)泰語(yǔ)前需要準(zhǔn)備什么？
6.如何選擇適合自己的課程？

1.零基礎(chǔ)的：對(duì)泰語(yǔ)有濃厚興趣，零起點(diǎn)的泰語(yǔ)學(xué)習(xí)者，希望從頭系統(tǒng)學(xué)習(xí)泰語(yǔ)；
2.工作出國(guó)：欲出國(guó)的泰語(yǔ)初學(xué)者，從事與泰國(guó)有關(guān)的經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的人員；
3.基礎(chǔ)學(xué)員：喜歡泰語(yǔ)或泰國(guó)文化的學(xué)員或具備一定泰語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員；

1、能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非?；A(chǔ)的語(yǔ)句。
2、可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，例如居住地、人際關(guān)系、所有物。
3、對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。

1.小班授課
實(shí)行小班授課，針對(duì)學(xué)員不同情況，制定符合學(xué)員自身?xiàng)l件的課程，真正做到因材施教
2.開(kāi)放教學(xué)
采用開(kāi)放式教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面由淺入深地培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言能力。
3.課堂氣氛
課堂氣氛輕松，把泰國(guó)文化、歷史、風(fēng)俗等全方面知識(shí)融入到教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)員感受到泰語(yǔ)的魅力。
4.課后答疑
學(xué)校會(huì)進(jìn)行課后作業(yè)跟進(jìn)和及時(shí)的課后答疑，為您創(chuàng)造全方位泰語(yǔ)環(huán)境，以達(dá)到迅速提高泰語(yǔ)的目的。

1、因材施教，針對(duì)學(xué)員自身學(xué)習(xí)目的，個(gè)性化多樣化教學(xué)，拒絕照本宣科的教學(xué)“流水線”。
2、實(shí)力派海歸教師，泰語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，口語(yǔ)地道，上課風(fēng)格各放異彩，課余為學(xué)員耐心輔導(dǎo)。
3、課堂語(yǔ)言可升級(jí)外半外語(yǔ)化或全外語(yǔ)化教學(xué)，使學(xué)員在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)聽(tīng)力能力也同步提升。