蘇州馬澗SW自動(dòng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班
蘇州馬澗SW自動(dòng)化實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班
授課機(jī)構(gòu) | 蘇州新科培訓(xùn)-馬澗校 |
上課地點(diǎn) | 蘇州新區(qū)楓橋|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
Solidworks學(xué)科是世界上較好個(gè)基于Windows開發(fā)的三維CAD系統(tǒng), Solidworks軟件功能強(qiáng)大、易學(xué)易用和技術(shù)創(chuàng)新三大特點(diǎn),使得SolidWorks 成為的、主流的三維CAD解決方案。SolidWorks 能夠提供不同的設(shè)計(jì)方案、減少設(shè)計(jì)過程中的錯(cuò)誤,提高產(chǎn)品質(zhì)量。使用該系統(tǒng),設(shè)計(jì)師將大大縮短設(shè)計(jì)時(shí)間,有效促進(jìn)產(chǎn)品快速、地投向市場(chǎng)。
1、從事發(fā)動(dòng)機(jī)新型燃料的開發(fā)、飛機(jī)或飛行器、船舶、汽車、管道、導(dǎo)彈外形設(shè)計(jì)的學(xué)員;
2、在制造業(yè)計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用上,致力于成為一個(gè)主流的CAD-CAE-CAM-PDM-電氣設(shè)計(jì)-技術(shù)文檔一體化解決方案的軟件產(chǎn)品和服務(wù)的供應(yīng)者,就業(yè)范圍遍及工業(yè)、醫(yī)療、科學(xué)、消費(fèi)產(chǎn)品、教育、技術(shù)和運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)。
1、開放全日制、工作日晚班與雙休日班等班次,時(shí)間靈活,學(xué)員可按相應(yīng)情況報(bào)班;
2、課程知識(shí)專業(yè),深入分析課程知識(shí)要點(diǎn),課程根據(jù)實(shí)用設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)教學(xué),針對(duì)性強(qiáng);
3、教學(xué)課程精心設(shè)計(jì),按照工廠實(shí)戰(zhàn)教學(xué);通過實(shí)例學(xué)習(xí)軟件,做到技術(shù)與軟件相結(jié)合,使學(xué)生能夠快速入門并掌握;
4、從零到一,一人一機(jī)零基礎(chǔ)教學(xué),傳授設(shè)計(jì)思路而非死方法。
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課程模板 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
培訓(xùn)目標(biāo) |
基礎(chǔ)概述 |
機(jī)械cad繪圖、SoildWorks發(fā)展及安裝、SoildWorks各模塊的應(yīng)用于介紹、SoildWorks自定義用戶界面,文件的保存路徑設(shè)置。 |
了解SoildWorks產(chǎn)品,了解該軟件與同類軟件相比的優(yōu)劣勢(shì),了解三大模塊的具體功能以及適用場(chǎng)合,以及個(gè)模塊工作區(qū)的用途。 |
二維草圖設(shè)計(jì) |
草圖環(huán)境的轉(zhuǎn)換、菜單欄應(yīng)用詳解、二維草圖的繪制(直線、圓、多邊形、等)、二維草圖的圖形編輯、幾何約束與尺寸約束,修改二維草圖尺寸。 |
建立草圖環(huán)境與草圖環(huán)境的設(shè)置,能夠通過添加約束限制草圖的位置與尺寸關(guān)系,能夠流暢的繪制二維草圖,創(chuàng)建相應(yīng)文本,操縱草圖圖元。 |
實(shí)體零件設(shè)計(jì) |
視圖零件文件的創(chuàng)建、基礎(chǔ)特征的使用(拉伸、旋轉(zhuǎn)等)、圖形顯示的控制、設(shè)計(jì)樹功能介紹、細(xì)節(jié)特征的使用(倒角、抽殼等)、孔特征、零件模型屬性設(shè)置、模型的測(cè)量。 |
使用常見“積木式”方法,完成實(shí)體零件的構(gòu)建,并熟練在基礎(chǔ)特征上創(chuàng)建其他的一些特征、控制實(shí)體模型的顯示方式,以及實(shí)體模型的定向控制,了解零件設(shè)計(jì)樹的功能與使用方法。通過該模塊學(xué)習(xí)能夠獨(dú)立完成大部分實(shí)體的創(chuàng)建與修改。 |
裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
裝配模塊的應(yīng)用、裝配模塊菜單欄的使用方法,裝配配合、陣列裝配、切換零件圖的顯示狀態(tài)、創(chuàng)建爆炸視圖、在裝配體中修改零部件。 |
熟練使用該模塊的配合控制應(yīng)用、將多個(gè)零件組合(裝配)成復(fù)雜的裝配體,零件體之間通過添加配合實(shí)現(xiàn),能夠使用自底向上和自頂向下兩種裝配功能完成裝配設(shè)計(jì)。掌握爆炸視圖的設(shè)計(jì)與創(chuàng)建、并學(xué)會(huì)在裝配體中修改局部零件。 |
工程圖規(guī)范設(shè)計(jì) |
工程圖的組成、工程圖模板的設(shè)置與制作、輔助視圖、剖視圖、工程圖標(biāo)注的基本操作、文本注釋。 |
使用SoildWorks工程圖環(huán)境創(chuàng)建三維模型的工程圖,且使圖樣與模型相關(guān)聯(lián)。學(xué)會(huì)從圖形對(duì)話框編輯大多數(shù)制圖對(duì)象(如尺寸和符號(hào)等)并對(duì)其立即進(jìn)行修改。了解工程圖的組成以及工程圖中工具條的使用。 |
曲面設(shè)計(jì) |
曲面概述、曲線的創(chuàng)建、基本曲面的創(chuàng)建、曲率分析、曲面編輯(如延伸、剪裁、縫合等)、曲面的實(shí)體化轉(zhuǎn)化、曲面圓角。 |
學(xué)會(huì)使用SoildWorks中的曲面設(shè)計(jì)功能創(chuàng)建形狀復(fù)雜的零件,熟練創(chuàng)建數(shù)個(gè)單獨(dú)曲面,對(duì)曲面進(jìn)行剪裁、填充和等距操作、將各個(gè)單獨(dú)的曲面縫合為一個(gè)整體面組、較后將曲面(面組)轉(zhuǎn)化為實(shí)體零件。 |
鈑金與焊件設(shè)計(jì) |
鈑金設(shè)計(jì)入門、鈑金法蘭、折彎鈑金體、鈑金的其他處理方法和成形、焊件的加工處理、圓角焊縫。 |
了解鈑金菜單和工具欄,學(xué)習(xí)通過彎邊、沖裁、成型等工藝制造出單個(gè)的零件,然后通過焊接、鉚接等裝配成鈑金件。 |
渲染及其運(yùn)動(dòng)仿真動(dòng)畫設(shè)計(jì) |
渲染功能詳解,貼圖與外觀紋理處理、燈光的設(shè)置與調(diào)節(jié)、相機(jī)功能的應(yīng)用于操作。 |
學(xué)習(xí)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)完成之后,對(duì)模型進(jìn)行必要的渲染,使用圖像處理軟件插件對(duì)模型進(jìn)行渲染,通過對(duì)產(chǎn)品模型的材質(zhì)、光源、背景、圖像品質(zhì)及圖像輸出格式的設(shè)置,使模型外觀變得更加逼真。 |
多年以來,新科教育本著“知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來”的信念,與時(shí)俱進(jìn),始終關(guān)注求知者需求,致力于為企業(yè)和個(gè)人提供更多更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程。
1、“業(yè)余課程全日制式管理”,每班確保一個(gè)班主任,通過嚴(yán)格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量,協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到的各類問題。
2、全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量,配備課程開發(fā)小組,加大課程研究,形成了新科自有的學(xué)習(xí)資料、試題庫。
3、在保證提升學(xué)生對(duì)未來的把握和認(rèn)知的前提下,新科教育實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式,豐富學(xué)生課余生活。(校內(nèi)活動(dòng):畢業(yè)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比活動(dòng)、秋游、征文比賽等活動(dòng)等)
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