新東方學(xué)校開設(shè)的雅思預(yù)備輔導(dǎo)班是使用劍橋?yàn)橹袊?guó)學(xué)生量身定制的雅思教材，還原國(guó)外語(yǔ)言學(xué)習(xí)課堂，配合密集的習(xí)題演練，提升英語(yǔ)能力的同時(shí)，實(shí)戰(zhàn)雅思考試策略。幫助學(xué)員對(duì)雅思考試形式、題型、考點(diǎn)有一定了解，以銜接基礎(chǔ)班課程。

適用學(xué)員：

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校生、在職人群。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

雅思目標(biāo)4.5分，能具備基本的聽說(shuō)讀寫能力，對(duì)雅思考試形式、題型、考點(diǎn)有一定了解，以銜接基礎(chǔ)班課程。

聽口：幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)聽懂關(guān)于學(xué)生交換項(xiàng)目的介紹、住宿場(chǎng)景的對(duì)話內(nèi)容、識(shí)別錄音中說(shuō)話者的態(tài)度和情感、理解講座中的事實(shí)性信息等能力。訓(xùn)練學(xué)生可以用英語(yǔ)描述自己的一天、討論如何選擇住宿類型、描述自己的工作經(jīng)歷、介紹一道自己喜歡的菜、介紹自己的城市和交通情況、描述自己具備的工作技能和能力、進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的英文陳述等話題表達(dá)能力。

讀寫：幫助學(xué)生熟悉閱讀的題型，訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)速讀文章了解文章大意，熟練運(yùn)用掃讀和速讀的能力完成解題，根據(jù)空格前后的信息和句子邏輯關(guān)系預(yù)測(cè)空格答案，能夠閱讀多段文本讀取特定細(xì)節(jié)信息等能力。訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述他人的日常生活、過(guò)去的一段旅程、食物的制作過(guò)程、推薦觀光建議、描述自己的工作能力、描述圖表中的趨勢(shì)變化、分析討論兩方觀點(diǎn)的利弊并給出自己的觀點(diǎn)等能力；能夠正確使用單三形式、頻率副詞、一般現(xiàn)在時(shí)的肯定否定和疑問(wèn)形式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、次序詞、名詞的單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、比較級(jí)和較高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞、邏輯聯(lián)結(jié)詞等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

授課內(nèi)容：

引進(jìn)劍橋?yàn)橹袊?guó)學(xué)生量身定制的預(yù)備段教材，基于中國(guó)學(xué)生雅思考試中常見(jiàn)的詞匯語(yǔ)法錯(cuò)誤而編纂，分聽口、讀寫兩大方向培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言綜合能力。

聽口：圍繞日常生活、興趣愛(ài)好、旅行和假期、健康和醫(yī)藥等10個(gè)話題，學(xué)習(xí)雅思聽力題型相關(guān)的眾多知識(shí)點(diǎn)，包括：識(shí)別同義改寫，識(shí)別干擾信息，預(yù)測(cè)答案類型，常見(jiàn)數(shù)字考點(diǎn)，常見(jiàn)方位信息表達(dá)等。幫助學(xué)生熟悉雅思口語(yǔ)的提問(wèn)方式和回答方法，補(bǔ)充多樣口語(yǔ)句式的同時(shí)，講解固定搭配的使用方法、區(qū)分近義詞、理解因果邏輯關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)，并幫助學(xué)生積累描述物品特征、運(yùn)動(dòng)特征、交通、家鄉(xiāng)等眾多話題相關(guān)的口語(yǔ)詞匯。

讀寫：通過(guò)學(xué)習(xí)食物、城市與交通、語(yǔ)言、自然科技等10個(gè)主題，學(xué)習(xí)雅思閱讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，包括：掃讀定位關(guān)鍵詞，比較文本信息，識(shí)別同義替換，速讀了解文章大意，理解作者觀點(diǎn)，理解和歸納段落主旨等。學(xué)習(xí)電子郵件、短信息、流程圖、圖表寫作、和短文等不同題型的寫作。講解邏輯連接詞、頻率副詞的應(yīng)用，英文郵件寫作的格式，大小寫及標(biāo)點(diǎn)的正確使用方式，擴(kuò)展寫作表達(dá)，圖表的趨勢(shì)變化的表達(dá)，寫作四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)點(diǎn)。

課程特色：

1.師資：超高性價(jià)比，低價(jià)格享受豪華師資陣容；30年的雅思教學(xué)數(shù)據(jù)和教研沉淀，輸出。

2.氛圍：學(xué)習(xí)交流氛圍濃郁，有助于形成口語(yǔ)練習(xí)搭檔。

3.內(nèi)容：課程圍繞聽說(shuō)讀寫基礎(chǔ)類話題展開，提升基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，幫助學(xué)員初步了解雅思考試的題型與解題步驟；同時(shí)滿足雅思G類考生學(xué)習(xí)及達(dá)分的需求。

4.設(shè)置：課程設(shè)置短平快，分項(xiàng)授課，短期提高應(yīng)試能力。

5.服務(wù)：配有學(xué)習(xí)管理師全程督促學(xué)員學(xué)習(xí)；提供雅思考試報(bào)名服務(wù)。