考研教育學(xué)專業(yè)綜合在線直播培訓(xùn)_哈爾濱文都考研林大校區(qū)
授課機構(gòu) | 哈爾濱文都考研林大校區(qū) |
上課地點 | 哈爾濱香坊|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
文都考研惠學(xué)計劃(教育學(xué)專業(yè)綜合)
1. 制定專業(yè)課高分全程規(guī)劃,使學(xué)員清晰各階段時間規(guī)劃、復(fù)習(xí)內(nèi)容及注意事項;
2. 使學(xué)員了解所報專業(yè)的考試特點,講解文科思維和學(xué)習(xí)方法。
1. 構(gòu)建專業(yè)課各學(xué)科框架;
2. 根據(jù)講義勾畫各學(xué)科重點內(nèi)容;
3. 在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)畫思維導(dǎo)圖的方法,為全年學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 |
---|---|
教育學(xué)高分規(guī)劃 |
4課時 |
全模塊框架構(gòu)建 |
4課時 |
1. 在各學(xué)科框架基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)課知識點系統(tǒng)講解,使學(xué)員掌握此科目內(nèi)容;
2. 在教師和學(xué)管師帶領(lǐng)下,完成專業(yè)課知識點思維導(dǎo)圖和筆記梳理;
3. 加固專業(yè)課核心知識點理解及記憶技巧。
1. 根據(jù)導(dǎo)學(xué)、框架、基礎(chǔ)三個階段所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)課摸底測試,對測試情況進(jìn)行講評;
2. 根據(jù)學(xué)員所缺知識點進(jìn)行針對性答疑解惑。
1. 使學(xué)員了解真題的試卷結(jié)構(gòu)、分值分布等;
2. 使學(xué)員可以知道自己和其他同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度,以做調(diào)整。
階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 |
---|---|
教育學(xué)原理 |
24課時 |
中外教育史 |
20課時 |
教育心理學(xué) |
16課時 |
教育研究方法 |
12課時 |
階段測試(一) |
12課時 |
階段講評(一) |
4課時 |
階段測試(二) |
4課時 |
階段講評(二) |
4課時 |
1. 以表格,思維導(dǎo)圖等多種形式深入剖析各科目內(nèi)容;
2. 進(jìn)行學(xué)科整合和熱點解讀,拓寬學(xué)員專業(yè)課復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
1. 根據(jù)導(dǎo)學(xué)、框架、基礎(chǔ)、強化三個階段所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)課摸底測試;
2. 對測試情況進(jìn)行講評,根據(jù)學(xué)員所缺知識點進(jìn)行針對性答疑解惑。
1. 使學(xué)員了解真題的試卷結(jié)構(gòu)、分值分布等;
階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 |
---|---|
教育學(xué)原理 |
16課時 |
中外教育史 |
16課時 |
教育心理學(xué) |
12課時 |
教育研究方法 |
12課時 |
階段測試(一) |
4課時 |
階段講評(一) |
4課時 |
高校大聯(lián)考 |
8課時 |
1. 專業(yè)課各科目分考點講解,并進(jìn)行知識點、重難點總結(jié)梳理和考點預(yù)測;
2. 根據(jù)學(xué)員習(xí)題訓(xùn)練情況進(jìn)行針對性鞏固強化。
1. 完成習(xí)題試卷,鍛煉做題速度,把握考試節(jié)奏;
2. 通過講解試卷,使學(xué)員了解自身薄弱知識點和考試盲點。
階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 |
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全模塊訓(xùn)題提高 |
8課時 |
階段測試 |
4課時 |
階段講評 |
4課時 |
網(wǎng)上報名指導(dǎo)及考前注意事項 |
2課時 |
1. 完成???,把握考試節(jié)奏,通過??荚嚲碇v解,完成查漏補缺;
2. 串講專業(yè)課各科目考點;
3. 結(jié)合記憶口訣等方法,解決考前學(xué)員的較核心痛點;
4. 掌握答題技巧與方法,實現(xiàn)較后沖刺搶分。
階段模塊 | 標(biāo)準(zhǔn)班 |
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沖刺串講 |
8課時 |
全真模擬測試(一) |
4課時 |
全真模擬講評(一) |
4課時 |
全真模擬測試(二) |
4課時 |
全真模擬講評(二) |
4課時 |