【課程簡(jiǎn)介】

在經(jīng)濟(jì)一體化的今天，外語(yǔ)溝通能力已成為衡量人才綜合素質(zhì)的必要因素，外語(yǔ)也成為企業(yè)走出國(guó)門(mén)拓展市場(chǎng)的必要橋梁，也是跨國(guó)企業(yè)或外資企業(yè)員工日常工作的必要工具。培森教育的定制化企業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)、成長(zhǎng)策略以及商業(yè)要求擬定個(gè)性化的企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)方案，提供適合企業(yè)需求和預(yù)算的培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)提高其員工的外語(yǔ)溝通能力和效率。定制化企業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目的服務(wù)行業(yè)涉及：旅游業(yè)、制造業(yè)、外貿(mào)行業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)、人力資源領(lǐng)域等。提供企業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)的語(yǔ)種包括：英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、俄語(yǔ)。

【招生對(duì)象】

企業(yè)培訓(xùn)人員

【培訓(xùn)流程】

1、培 訓(xùn) 需 求 分 析 Training Needs Analysis

安排培森教育企業(yè)培訓(xùn)顧問(wèn)前往企業(yè)HR部門(mén)負(fù)責(zé)人或企業(yè)管理層進(jìn)行溝通，充分了解企業(yè)培訓(xùn)需求和培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)合培森豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分析企業(yè)的培訓(xùn)需求并給予企業(yè)合理的培訓(xùn)建議。

2、訓(xùn) 前 準(zhǔn) 備Preparation before the training

安排培森教育外語(yǔ)教學(xué)前往企業(yè)為參訓(xùn)的每位員工進(jìn)行語(yǔ)言水平測(cè)試評(píng)估，以確定相應(yīng)的培訓(xùn)起點(diǎn)，同時(shí)會(huì)詳盡了解企業(yè)員工不同崗位的工作性質(zhì)和語(yǔ)言要求，以確定入學(xué)程度，根據(jù)收集之信息制作相應(yīng)補(bǔ)充資料，從實(shí)用角度盡可能地貼近員工工作中對(duì)外語(yǔ)運(yùn)用的需求，為企業(yè)打造人性化培訓(xùn)方案。

3、簽 訂 培 訓(xùn) 合 同 Signing Contract

雙方確定培訓(xùn)方案后，于培訓(xùn)開(kāi)始前簽訂培訓(xùn)合同，并完成付款。

4、培 訓(xùn) 過(guò) 程Process of the training

培森教育派遣富有經(jīng)驗(yàn)的中外籍教師前往企業(yè)，按照雙方確定的教學(xué)大綱開(kāi)展教學(xué)。培訓(xùn)過(guò)程中根據(jù)參訓(xùn)員工的課堂表現(xiàn)及課后反饋，靈活采用多種教學(xué)方法和教學(xué)形式，以提高外語(yǔ)應(yīng)用能力為目的，注重實(shí)踐。定期進(jìn)行階段性測(cè)試，及時(shí)向企業(yè)反饋詳細(xì)的階段評(píng)估報(bào)告。

5、訓(xùn) 后 跟 進(jìn)Assessment of the training result

培森教育會(huì)從教與學(xué)兩方面對(duì)整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估。由參訓(xùn)學(xué)員填寫(xiě)“企業(yè)培訓(xùn)意見(jiàn)反饋表”，培森教育在匯總后進(jìn)行及時(shí)教學(xué)調(diào)整，以滿足客戶的要求。同時(shí)，培森非常重視培訓(xùn)的實(shí)效性，在培訓(xùn)結(jié)束后，將提供“學(xué)員學(xué)習(xí)情況匯總報(bào)告”給參訓(xùn)企業(yè)人力資源部，詳細(xì)記錄學(xué)生的出勤率、平時(shí)考核成績(jī)、考試成績(jī)及教師對(duì)該學(xué)員的評(píng)語(yǔ)及以后的學(xué)習(xí)建議。

【成功案例】

1、浙江萬(wàn)馬集團(tuán)

2、萊茵達(dá)置業(yè)股份有限公司

3、HRC亞太小水電

4、愛(ài)德牙科設(shè)備有限公司

5、雅培眼力健制藥有限公司

6、浙江省力同德