課程介紹：

職業(yè)生涯規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程將會(huì)幫助你搭建起一個(gè)科學(xué)、的生涯發(fā)展思維框架，一方面可以帶領(lǐng)你更深刻地認(rèn)識(shí)自己，挖掘自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，解除自己的職業(yè)困惑，找到正確的職業(yè)方向；另一方面還可以掌握幾套本土化、落地可實(shí)操的工具模型，成為一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃師，真正做到自助助人。

能力要求：

1、個(gè)人的能力、興趣等進(jìn)行測(cè)評(píng)、分析；

2、對(duì)個(gè)人或小組實(shí)施生活/職業(yè)目標(biāo)指導(dǎo)；

3、幫助個(gè)人應(yīng)對(duì)工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折；

4、協(xié)助個(gè)人提高生涯決策技能；

5、幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。

6、幫助正確了解其職位的全貌和要求，以及個(gè)人在生活中的角色；

7、通過(guò)提高個(gè)人的處事、溝通及其它與職業(yè)相關(guān)的技能，幫助其解決目前面對(duì)的或潛在的工作中困難；

8、教授找工作的策略和方法；

9、幫助個(gè)人更好地了解職場(chǎng)情況

10、幫助制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃

課程安排：

1.團(tuán)隊(duì)成立及展示;了解性格職業(yè)配對(duì);價(jià)值觀與職業(yè);互動(dòng)職業(yè)價(jià)值觀探索;職業(yè)規(guī)劃師總結(jié)

2.500強(qiáng)企業(yè)參訪;了解行業(yè)工作種類(lèi);500工作實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn);發(fā)展機(jī)與入職要求;企業(yè)員工交流

3.目標(biāo)展示部分;了解行業(yè)分類(lèi);行業(yè)分析實(shí)戰(zhàn);性格、價(jià)值觀配對(duì);職業(yè)規(guī)劃師總結(jié)

4.行業(yè)職位展示;行業(yè)討論;打造個(gè)人品牌;了解未來(lái)規(guī)劃工具;職業(yè)規(guī)劃師總結(jié)

課程大綱：

較好部分生涯概論

生涯規(guī)劃是協(xié)助人過(guò)他想要的人生，并清楚知道自己是誰(shuí)？Swain在1984年建立了生涯三角理論模型，從個(gè)人、環(huán)境、教育職業(yè)等環(huán)境方面論述生涯發(fā)展。而舒伯的生涯彩虹圖，影響巨大，本次課程我們就從Swain三角形和舒伯的生涯發(fā)展觀來(lái)整體認(rèn)識(shí)生涯，認(rèn)識(shí)生涯規(guī)劃。

第二部分自我知識(shí)

通過(guò)暢游生涯興趣島，找到你較感興趣的職業(yè)方向；通過(guò)了解自己的能力及價(jià)值觀，清晰自己的人生方向，找到較適合自己的生涯發(fā)展路徑。

第三部分個(gè)人與家庭、教育文化的關(guān)系

人是任何社會(huì)關(guān)系的總和，家庭作為關(guān)系中極為重要的一部分，對(duì)人的生涯發(fā)展起到非常重要的作用；雖然外部環(huán)境不斷變化，生活不可能完全按照規(guī)劃路徑去走，但是生涯規(guī)劃可以幫助我們面對(duì)變動(dòng)，更早地做好準(zhǔn)備，更好地應(yīng)變。父母在和孩子談生涯規(guī)劃時(shí)，需要注意些什么，有哪些溝通要點(diǎn)？

第四部分教育職業(yè)資訊

隨著化，跨國(guó)合作的不斷發(fā)展，入職工作的標(biāo)準(zhǔn)化生活模式在逐漸改變，大家要如何面對(duì)職業(yè)生涯轉(zhuǎn)化。持有怎樣的生涯觀，如何儲(chǔ)備自己的能力，才能面對(duì)這個(gè)變幻的時(shí)代，擁有更美好的未來(lái)？

第五部分生涯目標(biāo)與行動(dòng)

通過(guò)不斷地生涯建構(gòu)，與過(guò)去和未來(lái)的自己相連接，找到自己隱而未現(xiàn)的生涯愿景。

第六部分后現(xiàn)代生涯觀后現(xiàn)代生涯觀

在我們職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中在我們職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，，可能會(huì)遇到生涯困境可能會(huì)遇到生涯困境，，不知道如何不知道如何走出來(lái)走出來(lái)。。運(yùn)用后現(xiàn)代的生涯觀運(yùn)用后現(xiàn)代的生涯觀，，解構(gòu)我們的生涯故事解構(gòu)我們的生涯故事，，把困難把困難看成是困難看成是困難，，而不是我們自身的問(wèn)題而不是我們自身的問(wèn)題。。我們會(huì)更清晰地找到問(wèn)題我們會(huì)更清晰地找到問(wèn)題的解決方案的解決方案，，更有利于職業(yè)生涯更健康地發(fā)展更有利于職業(yè)生涯更健康地發(fā)展。

教學(xué)特色：

1.班主任全程陪伴式學(xué)習(xí)：

班主任全程陪伴學(xué)習(xí)，一起完成學(xué)業(yè)，解答學(xué)習(xí)困惑，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為課程的學(xué)習(xí)與考試助力。

2.引領(lǐng)式執(zhí)業(yè)技能教學(xué)訓(xùn)練：

專(zhuān)業(yè)教學(xué)組設(shè)計(jì)引領(lǐng)方案，拆分學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理劃分學(xué)習(xí)任務(wù)，增加知識(shí)點(diǎn)練習(xí)與強(qiáng)化，組織重點(diǎn)知識(shí)討論與復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)困惑進(jìn)行梳理和答疑，幫助學(xué)員夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

3.小組演練，實(shí)踐學(xué)習(xí)：

分組演練，增加體驗(yàn)式練習(xí)，在實(shí)踐中提高技能的理解和應(yīng)用水平，帶領(lǐng)學(xué)員扎實(shí)掌握生涯規(guī)劃師的理論基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐技能，讓學(xué)習(xí)到的知識(shí)能夠?qū)W有所用，真正運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

4.考前輔導(dǎo)：

通過(guò)考前串講、劃重點(diǎn)、考點(diǎn)鞏固、錯(cuò)題講解、考前答疑、資料準(zhǔn)備等方式，幫助大家在考試中輕松過(guò)關(guān)。