由于中泰兩國有著悠久的傳統(tǒng)友誼,很多華僑很早就到泰國定居,并和泰族人民建立了親戚般的關(guān)系,所以泰族人中有很多日用詞匯,包括大部分的數(shù)詞,也吸收了中國南方的方言作
授課機(jī)構(gòu) | 濱江歐風(fēng)教育小語種培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 杭州濱江長河|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 請預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您! |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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課程分類
由于中泰兩國有著悠久的傳統(tǒng)友誼,很多華僑很早就到泰國定居,并和泰族人民建立了親戚般的關(guān)系,所以泰族人中有很多日用詞匯,包括大部分的數(shù)詞,也吸收了中國南方的方言作為它語言的一部分。泰語具有豐富的詞匯和表現(xiàn)力。由于它是一種聲調(diào)語言,因此它以音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘動(dòng)聽著稱。泰語很講究押韻,它有大量押韻的雙音詞和復(fù)合詞。
六大教學(xué)優(yōu)為你保駕護(hù)航
以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系,為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)
基礎(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí),體現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自我信心,展現(xiàn)個(gè)人魅力,提高社會(huì)競爭力
通過“人性化管理,服務(wù)優(yōu)先,積極應(yīng)變”的管理方針,豎立良好的企業(yè)形象
提升學(xué)員基礎(chǔ)語言能力,更針對學(xué)員自身的特性,進(jìn)行二外訓(xùn)練
我們擁有師資力量、專業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流
歐風(fēng)培訓(xùn),拋開傳統(tǒng)的教學(xué)模式,寓教于樂,輕松掌握實(shí)用的小語種
如何提升突破泰語運(yùn)用能力?
自學(xué)泰語的學(xué)習(xí)順序是什么?
學(xué)習(xí)泰語前需要準(zhǔn)備什么?
泰語老師怎么選擇才好?
泰語自學(xué)一般學(xué)多久?
如何選擇適合自己的課程?
課程階段 | 課時(shí) | 教材 | 課程階段描述 |
泰語入門級(3-6人班) | 60 | 《基礎(chǔ)泰語1》 1-16課 | 該階段系統(tǒng)地涵蓋了泰語學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。從輔音、元音以及聲調(diào)的讀法和寫法入手,發(fā)展為詞的拼讀和拼寫,繼而逐步轉(zhuǎn)入短語、句子和短文的學(xué)習(xí)。學(xué)完該冊教材能夠讓學(xué)員了解,掌握泰語發(fā)音,輕松入門。 |
泰語基礎(chǔ)初級(3-6人班) | 60 | 《基礎(chǔ)泰語2》 1-22課 | 該階段是學(xué)完初級入門后,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固泰語知識(shí)和技能的階段。涵蓋了聽、說、讀、寫、譯的各項(xiàng)技能和知識(shí),并將泰語語法知識(shí)穿插其中,形成了系統(tǒng)的知識(shí)體系。 該階段學(xué)習(xí)范圍涉及日常生活、社會(huì)活動(dòng)等生動(dòng)場景,內(nèi)容生動(dòng)有趣,注重實(shí)用性,學(xué)練結(jié)合的模式使得學(xué)員能夠在聽說讀寫各個(gè)方面得到提高,學(xué)完該階段能夠?qū)W會(huì)打招呼,問路,時(shí)間表述等一些簡單的對話。 |
泰語基礎(chǔ)中級(3-6人班) | 60 | 《基礎(chǔ)泰語3》 1-15課 | 該階段內(nèi)容涉及中國歷史、文化、旅游,還介紹了泰國的社會(huì)、風(fēng)土民俗;通過選文和練習(xí)傳授文化知識(shí),培養(yǎng)文化意識(shí),引導(dǎo)文化比較,提高學(xué)生的語言水平和跨文化交際能力。 |
泰語基礎(chǔ)高級(3-6人班) | 60 | 《基礎(chǔ)泰語4》 1-15課 | 該階段的課文較之前三個(gè)階段明顯加長,段落加長,中文注釋減少。全書共有十五課,內(nèi)容涵蓋了歷史,文化,文學(xué),外交,科技等領(lǐng)域。體現(xiàn)了泰國豐富的文化信息以及多元化的文化氛圍。 |
杭州歐風(fēng)致力于提供專業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意語等)語言培訓(xùn)服務(wù),針對歐洲留學(xué)所需的語言考試,歐風(fēng)有自主研發(fā)的教材教輔及技巧方法,專業(yè)的全職中外教師、強(qiáng)@術(shù)研究、認(rèn)證的教學(xué)管理體系及舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,歐風(fēng)讓學(xué)員在輕松之余獲得理想的學(xué)習(xí)效果!
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