杭州余杭泰語(yǔ)培訓(xùn)班

由于中泰兩國(guó)有著悠久的傳統(tǒng)友誼，很多華僑很早就到泰國(guó)定居，并和泰族人民建立了親戚般的關(guān)系，所以泰族人中有很多日用詞匯，包括大部分的數(shù)詞，也吸收了中國(guó)南方的方言作

授課機(jī)構(gòu)	杭州歐風(fēng)教育小語(yǔ)種培訓(xùn)余杭分校
上課地點(diǎn)	杭州余杭良渚\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話(huà)	請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您！

機(jī)構(gòu)信息

杭州歐風(fēng)教育小語(yǔ)種培訓(xùn)余杭分校

機(jī)構(gòu)類(lèi)型：未認(rèn)證

滿(mǎn)意度： 5.0分

機(jī)構(gòu)地址：延安路398號(hào)二輕大廈新樓2樓

聯(lián)系方式： 0571-88051537

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課程分類(lèi)

課程詳情
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課程介紹

由于中泰兩國(guó)有著悠久的傳統(tǒng)友誼，很多華僑很早就到泰國(guó)定居，并和泰族人民建立了親戚般的關(guān)系，所以泰族人中有很多日用詞匯，包括大部分的數(shù)詞，也吸收了中國(guó)南方的方言作為它語(yǔ)言的一部分。泰語(yǔ)具有豐富的詞匯和表現(xiàn)力。由于它是一種聲調(diào)語(yǔ)言，因此它以音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘動(dòng)聽(tīng)著稱(chēng)。泰語(yǔ)很講究押韻，它有大量押韻的雙音詞和復(fù)合詞。

六大教學(xué)優(yōu)為你保駕護(hù)航

教學(xué)系統(tǒng)完善
以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾肀O(jiān)控體系，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語(yǔ)言服務(wù)
雙重二外學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)與專(zhuān)項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力，提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力
良好企業(yè)形象
通過(guò)“人性化管理，服務(wù)優(yōu)先，積極應(yīng)變”的管理方針，豎立良好的企業(yè)形象
提升語(yǔ)言能力
提升學(xué)員基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，更針對(duì)學(xué)員自身的特性，進(jìn)行二外訓(xùn)練
雄厚師資力量
我們擁有師資力量、專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、廣泛的學(xué)術(shù)交流
拋棄傳統(tǒng)模式
歐風(fēng)培訓(xùn)，拋開(kāi)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，輕松掌握實(shí)用的小語(yǔ)種

這些問(wèn)題困擾著你？令你抓狂？

如何提升突破泰語(yǔ)運(yùn)用能力？
自學(xué)泰語(yǔ)的學(xué)習(xí)順序是什么？
學(xué)習(xí)泰語(yǔ)前需要準(zhǔn)備什么？
泰語(yǔ)老師怎么選擇才好？
泰語(yǔ)自學(xué)一般學(xué)多久？
如何選擇適合自己的課程？
?
學(xué)泰語(yǔ)的好處
隨著時(shí)代的進(jìn)步，地球在迅速“變小”，成為了我們所說(shuō)的地球村?；?jīng)濟(jì)的加快，讓我們與外界的交流逐漸增多，而泰語(yǔ)是當(dāng)今世界上的語(yǔ)言。中國(guó)近幾十年的發(fā)展也是有目共睹的，中國(guó)漸漸與各國(guó)開(kāi)始各方面的交流，越來(lái)越多的人開(kāi)始走出國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)新的技術(shù)和文化，這其中語(yǔ)言起了不小的作用，沒(méi)有一個(gè)好的泰語(yǔ)能力，在國(guó)外與人交流時(shí)就會(huì)出現(xiàn)各種雞同鴨講的局面，而交流勢(shì)必會(huì)用到語(yǔ)言。

課程由淺入深，循環(huán)漸進(jìn)

課程階段	課時(shí)	教材	課程階段描述
泰語(yǔ)入門(mén)級(jí)（3-6人班）	60	《基礎(chǔ)泰語(yǔ)1》 1-16課	該階段系統(tǒng)地涵蓋了泰語(yǔ)學(xué)習(xí)所應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。從輔音、元音以及聲調(diào)的讀法和寫(xiě)法入手，發(fā)展為詞的拼讀和拼寫(xiě)，繼而逐步轉(zhuǎn)入短語(yǔ)、句子和短文的學(xué)習(xí)。學(xué)完該冊(cè)教材能夠讓學(xué)員了解，掌握泰語(yǔ)發(fā)音，輕松入門(mén)。
泰語(yǔ)基礎(chǔ)初級(jí)（3-6人班）	60	《基礎(chǔ)泰語(yǔ)2》 1-22課	該階段是學(xué)完初級(jí)入門(mén)后，進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固泰語(yǔ)知識(shí)和技能的階段。涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的各項(xiàng)技能和知識(shí)，并將泰語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)穿插其中，形成了系統(tǒng)的知識(shí)體系。該階段學(xué)習(xí)范圍涉及日常生活、社會(huì)活動(dòng)等生動(dòng)場(chǎng)景，內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重實(shí)用性，學(xué)練結(jié)合的模式使得學(xué)員能夠在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面得到提高，學(xué)完該階段能夠?qū)W會(huì)打招呼，問(wèn)路，時(shí)間表述等一些簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。
泰語(yǔ)基礎(chǔ)中級(jí)（3-6人班）	60	《基礎(chǔ)泰語(yǔ)3》 1-15課	該階段內(nèi)容涉及中國(guó)歷史、文化、旅游，還介紹了泰國(guó)的社會(huì)、風(fēng)土民俗；通過(guò)選文和練習(xí)傳授文化知識(shí)，培養(yǎng)文化意識(shí)，引導(dǎo)文化比較，提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和跨文化交際能力。
泰語(yǔ)基礎(chǔ)高級(jí)（3-6人班）	60	《基礎(chǔ)泰語(yǔ)4》 1-15課	該階段的課文較之前三個(gè)階段明顯加長(zhǎng)，段落加長(zhǎng)，中文注釋減少。全書(shū)共有十五課，內(nèi)容涵蓋了歷史，文化，文學(xué)，外交，科技等領(lǐng)域。體現(xiàn)了泰國(guó)豐富的文化信息以及多元化的文化氛圍。

學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州歐風(fēng)致力于提供專(zhuān)業(yè)的歐洲語(yǔ)系（法、德、西、意語(yǔ)等）語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)，針對(duì)歐洲留學(xué)所需的語(yǔ)言考試，歐風(fēng)有自主研發(fā)的教材教輔及技巧方法，專(zhuān)業(yè)的全職中外教師、強(qiáng)@術(shù)研究、認(rèn)證的教學(xué)管理體系及舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，歐風(fēng)讓學(xué)員在輕松之余獲得理想的學(xué)習(xí)效果！

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