注意力是心理活動(dòng)指向和集中于一定對(duì)象的能力。注意力是智力的五個(gè)基本因素，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)，注意力的好壞直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定，注意力是全國(guó)兒童學(xué)習(xí)困難的主要原因。注意力品質(zhì)的提升不是帶來(lái)某一學(xué)科成績(jī)的提升，而一定是所有學(xué)科成績(jī)的提升。所以，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有注意力問(wèn)題，我們的兒童注意力訓(xùn)練課為您解決這一困擾！

?????? 我們從2005年開(kāi)始研發(fā)注意力訓(xùn)練課程，經(jīng)過(guò)十余年的努力，不斷完善、積累、創(chuàng)新，改版，建立了一整套科學(xué)完備的注意力訓(xùn)練體系，我們的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富，訓(xùn)練效果顯著，為孩子的成長(zhǎng)添加動(dòng)力。

?????? 我們的測(cè)試涵蓋了注意力的集中性、穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移性、持續(xù)性和注意廣度5個(gè)維度，量化打分，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的注意力狀況有一個(gè)客觀明確的了解，訓(xùn)練也更有針對(duì)性。而我們擁有的注意力水平測(cè)試全國(guó)常模，讓您一目了然孩子在全國(guó)同齡兒童中的注意力水平。

?????? 多年的教學(xué)實(shí)踐后，家長(zhǎng)反映通過(guò)注意力訓(xùn)練，孩子的變化主要體現(xiàn)在以下一些方面：

?????? 寫作業(yè)狀況明顯好轉(zhuǎn)：能獨(dú)立、主動(dòng)地完成作業(yè)，不需要家長(zhǎng)反復(fù)催促、監(jiān)督。

?????? 老師請(qǐng)家長(zhǎng)的情況明顯減少，孩子在課堂上的紀(jì)律狀況明顯好轉(zhuǎn)。

?????? 能夠有效率的做事，不像以前一樣拖拉磨蹭、馬虎大意、丟三落四。

?????? 體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)提升。

?????? 在訓(xùn)練的過(guò)程中，孩子的心理同步成長(zhǎng)，從而促進(jìn)了孩子的發(fā)展。

注意力訓(xùn)練課程安排

招生時(shí)間：全年循環(huán)招生

招生對(duì)象：5-12歲兒童

課程時(shí)間：60分鐘/課時(shí)

課程次數(shù)：15課時(shí)/期

課程形式：一對(duì)一或一對(duì)多訓(xùn)練

課程師資：心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

增值服務(wù)：訓(xùn)練前后測(cè)評(píng)、家庭教育指導(dǎo)

課程特色：家長(zhǎng)全程參與訓(xùn)練。

?