蘭州追賢教育全封閉理科高考復(fù)讀班
授課機(jī)構(gòu) | 蘭州追賢高考文化課培訓(xùn)學(xué)校 |
上課地點(diǎn) | 蘭州七里河龔家灣|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13893461697 |
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課程詳情
時(shí)光荏苒,高三是學(xué)子們較后一年的學(xué)習(xí),也是較具決定性的一年,日夜奮戰(zhàn)的同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多疑問(wèn),比如學(xué)習(xí)方法是否正確等等,有部分學(xué)生上課跟不上老師的進(jìn)度,下課不好意思去請(qǐng)教老師或者同學(xué),這就導(dǎo)致遺留很多的問(wèn)題,結(jié)果成績(jī)一降再降。如果遇到這種情況,同學(xué)們可以選擇專(zhuān)業(yè)的校外全封閉高三輔導(dǎo)班進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。
我校管理模式為全封閉全追蹤管理,使學(xué)生不受外界干擾。我們可以由多位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)的跟蹤管理,老師和學(xué)生同吃住,學(xué)生宿舍至少配備一名老師監(jiān)寢,徹底解決學(xué)生課余時(shí)間浪費(fèi)的問(wèn)題,充分的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)效率,。
我校采取主教教學(xué)、助教輔導(dǎo),分工配合的教學(xué)模式。上課點(diǎn)名,課后作業(yè)考核,寢室休息時(shí)間控制,請(qǐng)假制度規(guī)范等無(wú)不體現(xiàn)追賢管理上的嚴(yán)格要求。
- 1.師資雄厚
我校擁有一支的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教學(xué)老師具有多年高三畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn),熟悉高考考情考點(diǎn),并能準(zhǔn)確把握高考命題方向,熟知高考動(dòng)態(tài)。
- 2.針對(duì)性教學(xué)
嚴(yán)格按照學(xué)生每科知識(shí)水平劃分,進(jìn)行分層教學(xué),給不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生施以適宜的教學(xué)難度和進(jìn)度。通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、增強(qiáng)記憶能力、訓(xùn)練快速閱讀、知識(shí)融會(huì)貫通、提高解題能力、解決偏科問(wèn)題等模式,助力學(xué)生有效提分,從而考上自己理想的@。
- 3.雙師課堂
每個(gè)科目配備一名主講老師與一名助教老師,采取主教教學(xué)、助教輔導(dǎo),分工配合的教學(xué)模式。主講老師負(fù)責(zé)講解知識(shí)點(diǎn),助教老師負(fù)責(zé)課堂答疑、查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí)等。實(shí)現(xiàn)“雙師課堂”,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
4.專(zhuān)用教材
對(duì)藝考生來(lái)說(shuō),在文化課方面存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的“備考荒蕪期”,學(xué)習(xí)期間會(huì)有厭煩情緒,勢(shì)必造成專(zhuān)業(yè)課合格,文化課落榜的結(jié)局。對(duì)此我校專(zhuān)門(mén)為高三藝術(shù)類(lèi)考生研發(fā)了《追賢藝術(shù)生專(zhuān)用百日征服文化課學(xué)案》、《追賢藝術(shù)生百日大復(fù)習(xí)專(zhuān)用資料》、《追賢藝術(shù)生高考文化課專(zhuān)用思維導(dǎo)圖與知識(shí)口訣》以及《追賢藝術(shù)生高考絕密-卷》等一系列專(zhuān)用教材。
5.考試管理
模擬考試結(jié)束后針對(duì)性分析每個(gè)學(xué)生每個(gè)科目出現(xiàn)的問(wèn)題,總結(jié)復(fù)習(xí)情況,找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),給學(xué)生專(zhuān)業(yè)、具體的建議和改進(jìn)措施,為學(xué)生下一階段的學(xué)習(xí)點(diǎn)亮一盞明燈。
6.志愿填報(bào)
每年都有一些同學(xué)因?yàn)橹驹柑顖?bào)失誤而與理想的@失之交臂。高考結(jié)束后,我校會(huì)為每位學(xué)生提供志愿填報(bào)一對(duì)一指導(dǎo),為各位學(xué)子的@夢(mèng)保駕護(hù)航。