一、一個學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，針對性輔導(dǎo)
二、四名班主任24小時輪班制陪伴學(xué)習(xí)
三、超精細(xì)化管理，課前（學(xué)情分析+學(xué)情檢測），課中（答疑+過關(guān)+檢測），課后（周考+月考+診斷考試）
上課時間：隨到隨學(xué)、滾動開班。擔(dān)心報名后等待時間過長。

如果自己比較自信，就從頭到尾做;如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。一般情況下，各科都不太難。只是因為一些學(xué)生花了很多時間在前面，之后相對簡單的問題就沒有時間去做了。后者比問題的價值更重要。這是時間上的一個錯誤。但有些問題時間再豐富，也做不出來，這應(yīng)該主動放棄，可以爭取一些時間。
有的同學(xué)習(xí)慣按試題編排順序做題，這樣的話，選擇題21個，約占50分鐘，非選擇題14個，約占100分鐘，注意有所加減;有的同學(xué)習(xí)慣按科目集中做題，可減少思維跳躍，這樣的話，各科所用時間大致是物理60分鐘，化學(xué)54分鐘，生物36分鐘;要先做優(yōu)勢科目，困難科目較后做。

一般情況下，如果你沒有的自律性，還是找一個學(xué)校去復(fù)讀好一些，去學(xué)校復(fù)讀利大于弊。

首先，學(xué)校有好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，沒有太多干擾因素。在家里復(fù)習(xí)，沒有學(xué)校作息的規(guī)律性，沒有形式上的保證，很容易懶散，不能保證時間和效率。

其次，學(xué)校的復(fù)習(xí)有系統(tǒng)性。學(xué)校高三復(fù)習(xí)是系統(tǒng)性的，比較完善，按部就班，在家里，沒有這些。教師教學(xué)，有一定的計劃和步驟，加之教師多有這方面的經(jīng)驗，能給學(xué)生有得力的指導(dǎo)。

再次，學(xué)校復(fù)讀的便利性。在校期間，有多次模擬考試，可以很清楚認(rèn)識到自己的不足，在家里不會，而且在家里還要操心報名，考試等等瑣事，在學(xué)校都有學(xué)校統(tǒng)一辦理。

既然選擇了復(fù)讀，就要心無旁騖的好好學(xué)習(xí)，做一個學(xué)校的獨(dú)行俠，也比家中的苦行僧要強(qiáng)許多。

考生復(fù)讀，目標(biāo)很明確，就是要提高分?jǐn)?shù)，除非你報有足夠的班，在家復(fù)讀，一定程度上和閉門造車的情況差不多。

當(dāng)然，去學(xué)校復(fù)讀可能要多花一些錢，但是量力而行，可以不去高價格的學(xué)校。不過也不排除在家復(fù)讀能考上不錯@的情況，因人而異吧。在做出選擇前，一定要好好考慮一下，多聽聽學(xué)長或者家人，老師的意見