張家口文都考研有哪些班型推薦?培訓(xùn)效果好不好
授課機(jī)構(gòu) | 張家口文都考研橋東校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 河北北方學(xué)院|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)是專注于大 學(xué)生升 學(xué)、就業(yè)和職業(yè)技能提升的專業(yè)化教育集團(tuán)。公司總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū),業(yè)務(wù)覆蓋大 學(xué)教育、職業(yè)教育和校企合作等教育培訓(xùn)領(lǐng)域。文都教育以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè),成為大 學(xué)生領(lǐng)域的專業(yè)教育品牌?;谝苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的應(yīng)用,文都教育打造以文都教育大數(shù)據(jù)、文都智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)、文都教育新生態(tài)為核心的文都智慧教育。
世紀(jì)文都教育科技集團(tuán)是專注于大 學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和職業(yè)技能提升的專業(yè)化教育集團(tuán)。公司總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村高科技園區(qū),業(yè)務(wù)覆蓋大 學(xué)教育、職業(yè)教育和校企合作等教育培訓(xùn)領(lǐng)域。文都教育以精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)、科學(xué)管理及全方位品牌建設(shè),成為大 學(xué)生領(lǐng)域的專業(yè)教育品牌。文都教育覆蓋全國近 30 個省份,近 150 個城市, 1000 多個教學(xué)網(wǎng)點(diǎn),累計錄制各類教學(xué)視頻課程 200 多萬課時,擁有教師及學(xué)管師 1000 多人,累計培訓(xùn)學(xué)員 1000 多萬人次。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及學(xué)生對授課形式和學(xué)習(xí)方式的多樣化要求,文都教育考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)于 2016 年正式開始推廣使用,目前已建立起彩虹卡、集訓(xùn)營、慧學(xué)、協(xié)議上岸、公益課、一對一、網(wǎng)課等在內(nèi)的 OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
在科目輔導(dǎo)方面,OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從初試到復(fù)試、從公共課到專業(yè)課、從單科到全科的輔導(dǎo)需求;
在授課場景方面,OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶線上、線下、線上線下結(jié)合的上課場景需求;
在班型設(shè)置方面,OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶對班課、一對一、迷你小班的上課人數(shù)需求;
在教學(xué)服務(wù)方面,OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)滿足用戶從規(guī)劃、預(yù)習(xí)、講新、練習(xí)、測試、講評、答疑、復(fù)習(xí)、拓展、??嫉确矫娴亩嘣瘜W(xué)習(xí)需求;
在督學(xué)服務(wù)方面,OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)從作業(yè)管理、課后題感訓(xùn)練、補(bǔ)課管理、學(xué)情反饋、班級管理、心理疏導(dǎo)等方面提升學(xué)員復(fù)習(xí)效果。
文都教育作為全國考研領(lǐng)軍品牌,每年招生規(guī)模數(shù)十萬人,OMO 考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)在科目輔導(dǎo)、授課場景、班型設(shè)置、教學(xué)服務(wù)、督學(xué)服務(wù)等維度基本滿足了考研學(xué)子的備考需求,每年 400 分+高分學(xué)員層出不窮,贏得了眾多學(xué)子的好評和信賴。
過去十年,文都因差異化而獨(dú)樹一幟;
未來十年,文都會因標(biāo)準(zhǔn)化而獨(dú)樹一幟。
文都使命:教育讓生命更美好
文都理念:崇尚榮譽(yù) 追求卓越
文都精神:專業(yè) 創(chuàng)新 合作 共享
文都愿景:科技賦能教育 學(xué)習(xí)成就未來
在文都產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化過程中,我們堅守文都使命、文都理念、文都精神和文都愿景,堅持線上線下深度融合,教育與科技齊驅(qū)并進(jìn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)
效果,授課教師與輔導(dǎo)教師優(yōu)勢互補(bǔ),課程與日常陪護(hù)無縫對接,力圖幫助考研學(xué)子實現(xiàn)考研夢想
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文都考研學(xué)科解決方案
政治輔導(dǎo)理念
以考試大綱為依據(jù),以理論結(jié)合實際為導(dǎo)向的考研政治解決方案
英語輔導(dǎo)理念
以考試大綱為基石,以真題命題規(guī)律為導(dǎo)向的考研英語解決方案
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)理念
以考試大綱為藍(lán)本,以各個題型專項突破為導(dǎo)向的考研數(shù)學(xué)解決方案
專業(yè)課輔導(dǎo)理念
以對標(biāo)目標(biāo)院校為導(dǎo)向的考研專業(yè)課解決方案
復(fù)試輔導(dǎo)理念
以提升面試能力、提高邏輯思維能力為導(dǎo)向的考研復(fù)試解決方案
院校專業(yè)規(guī)劃理念
以院校大數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)、個性化診斷為導(dǎo)向的專業(yè)院校規(guī)劃方案
復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)理念
以進(jìn)階性學(xué)習(xí)方案及個性化學(xué)情分析報告為導(dǎo)向的復(fù)習(xí)規(guī)劃方案
沉浸式備考心態(tài)理念
以一站式學(xué)習(xí)情境、可視化學(xué)習(xí)報告和定期性督學(xué)檢測為導(dǎo)向的沉浸式備考規(guī)劃方案
- 復(fù)習(xí)規(guī)劃
院校專業(yè)不會選,各種糾結(jié)耗時間
學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),學(xué)完一遍像沒學(xué)
復(fù)習(xí)規(guī)劃不合理,一輪未完上考場
備考心態(tài)不穩(wěn)定,人云亦云易崩潰
學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,自身動力難激發(fā)
- 初試科目學(xué)習(xí)
政治熱點(diǎn)多又難,主觀客觀不好答
英語真題看不懂,單詞語法都陌生
數(shù)學(xué)考點(diǎn)多而廣,舉一反三有點(diǎn)懵
專業(yè)科目信息少,資源真假分不清
- 復(fù)試科目學(xué)習(xí)
內(nèi)容繁多沒頭緒,復(fù)試流程捋不清
口語聽力練不會,面試技巧純小白
專業(yè)筆試沒重點(diǎn),調(diào)劑信息無從找
教學(xué)是培訓(xùn)的核心,文都在二十余載考研輔導(dǎo)的實踐中,在對百萬文都學(xué)員個案研究的基礎(chǔ)上,依托一流教研團(tuán)隊,緊扣考試大綱和命題趨勢,
搭建了一套完整且能夠幫助學(xué)員快速成長的“三體一圖”框架,即能力體系、課程體系、培訓(xùn)體系和知識圖譜。文都考研,堅持知識積累與能力提
升同步、教學(xué)服務(wù)與復(fù)習(xí)階段相適應(yīng),學(xué)教結(jié)合、展教并重幫助學(xué)生用更短時間、更少課時獲得更高分?jǐn)?shù)。
“十步教學(xué)法”是文都依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和多年教學(xué)服務(wù)實踐沉淀出的教學(xué)方法,由簡到難,由淺入深,從第一步到第十步,環(huán)環(huán)相扣,貫穿
學(xué)生整個復(fù)習(xí)備考過程,形成學(xué)習(xí)閉環(huán)。在人工智能時代背景下,文都通過對考研學(xué)子學(xué)習(xí)軌跡追蹤和數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步明晰了各學(xué)科的框架、考
情、考點(diǎn)和重難點(diǎn),同時明確了教學(xué)方法的步驟和實施標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)體系更可視,學(xué)員進(jìn)步看得見。
根據(jù)用戶需求的不同,文都大學(xué)教育 OMO24 考研產(chǎn)品矩陣主要囊括彩虹卡系列、集訓(xùn)營系列、慧學(xué)系列、協(xié)議上岸系列、公益課系列、一對一系列、網(wǎng)課系列等,產(chǎn)品矩陣圖如下所示。
彩虹卡系列為文都考研 OMO 智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的明星產(chǎn)品。該產(chǎn)品全線覆蓋單科與全科,全方位輔導(dǎo)公共課與專業(yè)課。其中,綻放彩虹卡適用于基礎(chǔ)不扎實、目標(biāo)不明晰、無法進(jìn)入考研狀態(tài)的學(xué)生;魔力彩虹卡在綻放彩虹卡基礎(chǔ)上,利用更優(yōu)師資、更好服務(wù)、更多測評及專項拓展將知識點(diǎn)延伸切片,適合基礎(chǔ)較弱需要個性化督學(xué)管理且想一次性沖刺名校的學(xué)生;一對一則適用于對課程有個性化、模塊化需求的學(xué)生。
45分鐘/課時 | 班型 | 政治 | 英語 | 數(shù)學(xué) | 199管綜單科 |
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綻放彩虹卡 | 綻放班 | 218 | 308 | 392/336/384 | 308 |
綻放plus班 | 218 | 308 | 392/336/384 | 404 | |
綻放plus班 | 274 | 388 | 432/376/424 | 460 | |
魔力彩虹卡 | 魔力班 | 322 | 496 | 540/476/532 | 548 |
魔力plus班 | 322 | 496 | 540/476/532 | 548 | |
定向彩虹卡 | 綻放plus班 | 218 | 308 | 392/336/384 | / |
魔力班 | 322 | 496 | 540/476/532 | / |
1V1( 45 分鐘/課時) |
普班 |
plus班 |
Splus 班 |
---|---|---|---|
綻放彩虹卡 |
10/20/30 |
30/60/80 |
30/60/80 |
魔力彩虹卡 |
40/80/110 |
40/80/110 |
/ |
45 分鐘/課時 |
綻放plus班 | 魔力班 |
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法碩 | 280 | 336 |
333教育綜合 |
184+8 |
216+12 |
311教育學(xué) | 208 | 340 |
396 經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考 |
284 | 312 |
431 金融 |
156+8 |
176+12 |
408 計算機(jī) |
176 |
192 |
306 西醫(yī)綜合 |
382 |
450 |
307 中醫(yī)綜合 |
298 |
350 |
設(shè)計學(xué)/藝術(shù)設(shè)計 |
328 |
360+12 |
風(fēng)景園林 |
328 |
360+12 |
文都考研彩虹卡學(xué)習(xí)服務(wù)
文都考研彩虹卡教學(xué)服務(wù)
文都考研彩虹卡督學(xué)服務(wù)