武漢東西湖區(qū)童程童美信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)價(jià)格是多少

授課機(jī)構(gòu)	武漢童程童美少兒編程?hào)\|西湖常青校區(qū)
上課地點(diǎn)	中南路-地鐵站\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	請(qǐng)預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您！

機(jī)構(gòu)信息

武漢童程童美少兒編程?hào)|西湖常青校區(qū)

機(jī)構(gòu)類型：未認(rèn)證

滿意度： 5.0分

機(jī)構(gòu)地址：中南路-地鐵站

聯(lián)系方式：

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課程詳情
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武漢東西湖區(qū)童程童美信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)價(jià)格是多少詳細(xì)可咨詢老師，報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn)，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心，多場(chǎng)景趣味教學(xué)，累計(jì)培養(yǎng)超12萬(wàn)名編程少年！

童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（交易代碼：TEDU）旗下，專注于中國(guó)6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團(tuán)17年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系。作為全國(guó)化運(yùn)營(yíng)品牌，目前學(xué)習(xí)中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個(gè)省市，課程流動(dòng)課堂走進(jìn)了全國(guó)120多所中小學(xué)公立校。

寶寶學(xué)編程應(yīng)該注意些什么

作為一家被達(dá)內(nèi)投資的少兒編程教育培訓(xùn)學(xué)校，成都童程童美認(rèn)為3-18歲的孩子就可以開始學(xué)習(xí)編程了，那么對(duì)于那些寶寶學(xué)編程，各位家長(zhǎng)們應(yīng)該注意些什么呢？

、為孩子選擇一款適合學(xué)習(xí)的編程軟件。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，現(xiàn)在我們可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到很多的信息，但是網(wǎng)上的信息良莠不齊，所以家長(zhǎng)在為孩子選擇編程軟件的時(shí)候一定要注意，另外小編也提醒家長(zhǎng)可以重點(diǎn)選擇一些國(guó)外開發(fā)的編程軟件，因?yàn)閲?guó)外的編程教育起步較早，教育理念都比較先進(jìn)并且成熟。

、為孩子制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以為孩子制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣孩子們的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，孩子學(xué)習(xí)效果也會(huì)比較的好。

、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。那些的寶寶學(xué)編程，家長(zhǎng)一定要提前培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，興趣是孩子們好的老師，只有興趣足夠強(qiáng)烈，那么孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也會(huì)更加的強(qiáng)。 4、為孩子選擇一家合適的編程培訓(xùn)學(xué)校。現(xiàn)在市面上有網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)和線下培訓(xùn)，家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇，不過在選擇的時(shí)候一定要注意學(xué)校的師資力量、課程設(shè)置等。

寶寶學(xué)編程的好處有非常多，所以家長(zhǎng)一定要注意以上幾點(diǎn)問題，讓孩子的編程學(xué)習(xí)變得更加的高效，讓孩子通過編程學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

課程介紹

適合對(duì)象：想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材：童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資：童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色：

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：與真實(shí)編程思維一致；

2、課程完整：與趣味編程相互銜接；

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué)；

4、分類教學(xué)：獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容：

1、語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練；

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣；

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練；

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)；

6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo)：

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應(yīng)對(duì)機(jī)器人國(guó)際大賽。

課程介紹：

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程，該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段對(duì)兒童進(jìn)行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來(lái)探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中，兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

少兒編程的前景

少兒編程教育并不是要培養(yǎng)未來(lái)的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應(yīng)用新科技表達(dá)自己，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。

相比于傳統(tǒng)應(yīng)試教育注重考試和升學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)答-案限制學(xué)生的思想，少兒編程教育更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子獨(dú)立思考。

編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。喬布斯說，學(xué)編程大的好處其實(shí)是可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。

編程教育是一個(gè)多學(xué)科的大融合，涵蓋科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等，注重知識(shí)的靈活運(yùn)用，可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子全方位發(fā)展。比學(xué)科分離、注重知識(shí)點(diǎn)記憶的傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。

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