貴陽(yáng)十大知名高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
授課機(jī)構(gòu) | 貴陽(yáng)學(xué)大教育 |
上課地點(diǎn) | 貴陽(yáng)市南明區(qū)新大陸數(shù)碼廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 16684808197 |
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課程詳情
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如何學(xué)好高中數(shù)學(xué) 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)是很多成績(jī)不優(yōu)異的學(xué)生一直所困擾的問題,一直希望解決這個(gè)問題卻又苦于沒有合理的辦法。我們學(xué)大教育的經(jīng)過多年的總結(jié),對(duì)于如何學(xué)好高中數(shù)學(xué) 高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)方面有著豐富的研究,下面來聽聽我們學(xué)大教育的的建議。
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學(xué)大教育高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介
高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高一學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
授課內(nèi)容
包括集合、函數(shù)、直線/平面/**幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,*終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制,具體詳情可以在線咨詢學(xué)大教育老師。
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課程簡(jiǎn)介
高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高二學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
授課內(nèi)容
包含充分條件與必要條件、**的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程、橢圓的**幾何性質(zhì)、雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程與**幾何性質(zhì)、雙曲線的**幾何性質(zhì)、拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程、拋物線的**幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、*立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運(yùn)算、相似三角形判定及其性質(zhì)、直線與圓的位置關(guān)系、不等式和值不等式、證明不等式的基本方法、數(shù)學(xué)歸納法證明不等式等等內(nèi)容。
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課程簡(jiǎn)介
高三數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧,幫助高三學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
授課內(nèi)容:包括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、
指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(wx+p)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運(yùn)算、平面向量的基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語(yǔ)句、算法案例、隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機(jī)事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與**表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、正弦定理和余弦定理等等內(nèi)容。
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怎么調(diào)動(dòng)高中生的學(xué)習(xí)積極性?高中階段,孩子的學(xué)習(xí)是目前極為重要的事情,父母都希望這時(shí)候孩子能有優(yōu)異的成績(jī),考上好dx。但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),到了高中以后,孩子就像霜打的茄子一樣焉巴了,失去了學(xué)習(xí)的熱情。作為家長(zhǎng),一定要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。首先,家長(zhǎng)要讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的。孩子是否熱愛學(xué)習(xí),其實(shí)很大程度上與他們是否意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性有很大關(guān)系。如果孩子不明白為什么學(xué)習(xí),當(dāng)然就不會(huì)用心學(xué)習(xí)。就像我們做事情首先要明白目的。其次,家長(zhǎng)要向孩子,只要孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),其余時(shí)間家長(zhǎng)絕不干涉孩子。這樣,孩子自然會(huì)好好學(xué)習(xí)。
個(gè)性化特色課程
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特色課
適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。? 課程特色 ?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
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專項(xiàng)課
? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
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潛能課
? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。? 課程特色 ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
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梳理課
? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。? 課程特色 ?通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
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1前期溝通咨詢
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
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2科學(xué)完善評(píng)估
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估夫
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3制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
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4監(jiān)測(cè)評(píng)估程
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂方案
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56對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)
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6面對(duì)面授課
因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練
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總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。
學(xué)大教育貴陽(yáng)校區(qū)地址:
南明學(xué)習(xí)中心:貴陽(yáng)市南明區(qū)新大陸數(shù)碼廣場(chǎng)
世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心 貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)北京西路金陽(yáng)建設(shè)大廈
花果園學(xué)習(xí)中心 貴陽(yáng)花果園中心2號(hào)
師dx習(xí)中心:貴陽(yáng)市云巖區(qū)文昌北路368號(hào)
白云學(xué)習(xí)中心:貴陽(yáng)市白云區(qū)大山洞貴陽(yáng)銀行樓上
小河龍灣學(xué)習(xí)中心:貴陽(yáng)市花溪區(qū)黃河路182號(hào)
北京路學(xué)習(xí)中心:貴陽(yáng)市云巖區(qū)北京路202號(hào)
會(huì)展城學(xué)習(xí)中心:貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)觀山路與長(zhǎng)嶺路交叉口東原財(cái)富廣場(chǎng)
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