• 在線客服

西湖區(qū)競思教育兒童注意力不集中糾正訓(xùn)練

兒童注意力訓(xùn)練、,中小學(xué)生注意力訓(xùn)練,沙盤訓(xùn)練 、心理輔導(dǎo)、情緒管理、多動癥、...

咨詢本校課程:
22974578270571-88051537
更新時間:2022-08-30 16:12:45

杭州競思腦電生物反饋培訓(xùn)

杭州腦電生物反饋培訓(xùn)

授課機構(gòu) 西湖區(qū)競思教育兒童注意力不集中糾正訓(xùn)練
上課地點 西湖區(qū)學(xué)院路131-3號(近文二路)|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 0571-88051537

課程詳情

杭州競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思總部TalegenesLLC創(chuàng)建于內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練
注意力不集中的原理

每個人都有喜歡和不喜歡做的事,感興趣和不感興趣的對象。當大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象有趣時,分泌多巴胺讓自身興奮。當大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象枯燥乏味的時候,會減少分泌興奮劑多巴胺。當多巴胺減少的時候,人就會感到無聊,困倦。這時,為了不進入睡眠狀態(tài),大腦免不了去想一些其他感興趣的主題,也就同時產(chǎn)生了走神,分神,注意力不集中。長期如此,就會產(chǎn)生注意力缺乏,甚至多動癥。對成年人和學(xué)生都會有這類問題。這就是為什么學(xué)生會偏科,在不感興趣的科目面前,昏昏欲睡。同樣,工作人士在日常工作中,面臨一些枯燥的任務(wù)時,就難免會覺得無聊,注意力難以集中。這兩類人,也面臨一個惡性循環(huán):生活中刺激的事情越多,則越會對學(xué)習(xí)和工作不感興趣,大腦越難分泌多巴胺。有些人就采取吃零食,聽音樂等方法,來提高腦興奮,從而減少注意力不集中。當然,零食音樂會讓大腦興奮,但在工作學(xué)習(xí)上的注意力,卻還是被分散了,同時大腦也就越來越依賴外界刺激。

注意力集中就像平穩(wěn)駕駛:當興奮不足的時候,大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候,大腦就會產(chǎn)生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺,必須分泌的不多也不少。那么,究竟大腦能否達到這一興奮平衡呢?如何安全健康的讓大腦再度活躍?在正確的時間和地點,如課堂辦公室和家中,低刺激的環(huán)境下,分泌多巴胺呢?競思教育,作為中國率先用生物技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu),提供了一個有效的解決方案,無任何副作用,在競思注意力培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)下,使用競思領(lǐng)航星,顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率。

寧波競思腦電生物反饋培訓(xùn)



競思訓(xùn)練的學(xué)習(xí)原理

競思注意力訓(xùn)練利用大腦思考所發(fā)出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,競思訓(xùn)練獎勵大腦,獎勵分數(shù)大腦低效使用時,訓(xùn)練儀提醒培訓(xùn)者扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓(xùn)練程序互動,正確高效的使用大腦時,學(xué)員大腦不斷被獎勵,從而學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法,根本提高注意力能力。

寧波競思腦電生物反饋培訓(xùn)

競思訓(xùn)練的生物科學(xué)原理(腦電生物反饋原理)

注意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如:網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低,如較枯燥的學(xué)習(xí)課程和工作,則易犯困,大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺,而導(dǎo)致無法集中注意力學(xué)習(xí)。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲上,則越來越難以在日常生活簡單任務(wù)上集中注意力。 多巴胺分泌過少則無法集中注意力,大腦產(chǎn)生過多α和θ波。 多巴胺分泌過多,則過度焦慮,大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波,通過實時訓(xùn)練,提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮,最后大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣,達到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。

課程評價
聚劃算