課程亮點(diǎn)
1.強(qiáng)大教師：特高薪聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)教師，不單注重營(yíng)養(yǎng)理論基礎(chǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，更注重經(jīng)驗(yàn)的傳授。
2.講練結(jié)合：理論聯(lián)系實(shí)際，課程更加注重實(shí)際操作，不再紙上談兵，讓學(xué)員學(xué)得好。
3.層層把關(guān)：指導(dǎo)老師講課，層層考核；注重學(xué)生掌握程度，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料考核學(xué)員聽(tīng)課效果。
適用對(duì)象
有志于健康檢查.醫(yī)療服務(wù).健康保險(xiǎn).中醫(yī)保健.健康養(yǎng)老.運(yùn)動(dòng)健身.醫(yī)療旅游.美容養(yǎng)生.母嬰服務(wù).保健食品.營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育.健康咨詢.健康管理.社會(huì)各界人士。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
透過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以對(duì)各種人群進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)，能夠科學(xué)地選購(gòu)食品及包裝食品，掌握烹調(diào)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)與技能，會(huì)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，會(huì)區(qū)分各種類(lèi)型的人，并對(duì)癥進(jìn)行食療及食補(bǔ)。能夠把營(yíng)養(yǎng)理論充分地應(yīng)用于工作和生活，從而改善自我.家庭和服務(wù)人群的健康狀況。
課程內(nèi)容
本研究采用16課時(shí)的營(yíng)養(yǎng)理論與實(shí)操課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和營(yíng)養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，把理論知識(shí)應(yīng)用于日常生活和工作中，以達(dá)到自我保健和就業(yè)目的。原理是：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)。各種食品營(yíng)養(yǎng)和膳。
飲食結(jié)構(gòu)實(shí)操部分包括各類(lèi)人群的營(yíng)養(yǎng)配餐、疾病營(yíng)養(yǎng)、體力活動(dòng)測(cè)驗(yàn)及運(yùn)動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì).控制體重.婦女營(yíng)養(yǎng)保健.食療選購(gòu).營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽解讀.中醫(yī)養(yǎng)生食療等。
重點(diǎn)考點(diǎn)直播.精品導(dǎo)學(xué).考點(diǎn)精講.精練練習(xí).強(qiáng)化沖刺。
研習(xí)材料：精粹考試教材.選題庫(kù)。
精品化指導(dǎo)：分析衛(wèi)生管理師政策背景.市場(chǎng)展望，幫助考生了解行業(yè)形勢(shì)，積極準(zhǔn)備考試。
考場(chǎng)精講：精細(xì)系統(tǒng)梳理教材考點(diǎn)，深入剖析教材重難點(diǎn).易錯(cuò)易混淆。
中心考點(diǎn)：定期舉辦專(zhuān)項(xiàng)考點(diǎn)講解課，一堂課解決一門(mén)考試重點(diǎn)問(wèn)題，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。