眉山仁壽縣兒童成長中心探究與解決問題能力培訓(xùn)價格
| 授課機構(gòu) | 眉山i2艾途兒童成長中心 |
| 上課地點 | 眉山市仁壽縣仁壽大道二段|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
|
|
課程詳情
i2國際私塾家長建議學(xué)習(xí)英語越早越好
其實有很多家長不知道讓孩子幾歲開始學(xué)英語，i2國際私塾的一位小學(xué)員家長給出了這樣的回答“越早越好！”，沒錯，孩子學(xué)習(xí)英語越早越好，對他們的英語掌握能力及表達能力就越強，下面來看看這位小學(xué)員是如何成長的吧！
英文名Brilla 3歲 ，2018年的時候，Brilla還沒滿2歲，第一次到學(xué)校試聽就成為了里邊最小的學(xué)員，在試聽的過程中，家長發(fā)現(xiàn)老師寓教于樂的教學(xué)方式很吸引Brilla的注意力，覺得這樣的英語啟蒙教育會做的更有效果。
所以在問幾歲學(xué)英語好的時候，家長給出的第一個回答就是越早越好！孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時期是在2-12周歲，這個階段的孩子對外界的一切事物都充滿了好奇心，他們會學(xué)著身邊人去說話，這也說明了學(xué)習(xí)英語環(huán)境的重要性。
Brilla經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，光是在學(xué)習(xí)英語能力上進步就非常大，剛開始可能只是對老師的授課方式感興趣，跟著老師一起互動，但是經(jīng)過時間的推移，Brilla開始主動的學(xué)習(xí)英語，而且還很有激情，3歲的她已經(jīng)開始能自然的說出英語句子了。
而且還能和老師進行簡單的溝通交流，家長在這方面是覺得很不可思議的，家長在和老師進行溝通交流的時候，發(fā)現(xiàn)外教老師在教學(xué)的過程當(dāng)中，會觀察每一位小學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也會發(fā)現(xiàn)掌握每位小學(xué)員的興趣愛好。
在結(jié)合他們的興趣愛好針對性教學(xué)，讓大家的學(xué)習(xí)效率普遍提高，從這就能看出i2國際私塾好不好了，和傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)機構(gòu)有著很大的差異，這里的教學(xué)更國際化，也更認真負責(zé)，主要是在效果上非常明顯有變化。
在學(xué)習(xí)中你需要注意這些方面，這會讓你的學(xué)習(xí)效率提高。
1、切忌純粹背單詞
要切忌單純地背單詞。往往在四級考試之前，許多同學(xué)會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背，爭取要在較后的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區(qū)。背單詞可以擴大詞匯量，這在一定程度上來說，是沒有任何的爭議的，但是可以在句子中背單詞，多注意在理解句子的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞。
其實用真題資料是個不錯的選擇，真題是較好的參考文本。每年的出題者都會緊貼往年的一貫套路，所以一定要在考試以前，掐準時間認認真真做好每一套真題，然后對應(yīng)答案解決所有的問題。較后一定會有一個質(zhì)的提升。
2、閱讀速度要提升
閱讀速度的提升不僅是要靠基礎(chǔ)知識掌握到位，還需要你不斷的擴大自己的閱讀量，通過這個方法，相信大家的閱讀速度定能很快得到提高。
建議大家在平時的學(xué)習(xí)中，進行廣泛地閱讀，堅持閱讀，在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時事，科技，文化，風(fēng)土人情等。比如：The Economist （經(jīng)濟學(xué)家），Business Week （商業(yè)周刊），Wall Street Journal（華爾街雜志），National Geographic（國家地理），Scientific American （科學(xué)美國人）等。長此以往，你對英語的理解就會像母語一樣，是潛移默化進入到腦子里的。
3、寫作要多加練習(xí)
當(dāng)然，僅靠閱讀和背誦來提高寫作成績就如同紙上談兵，沒有一定的實踐，寫作成績依舊不能有實質(zhì)性的提高。要寫出好文章，不僅要練，而且要勤練、多練。
開始時，大家可以寫一些隨筆，或者英語日記也是不錯的選擇，這樣主要是減輕大家對英語寫作的恐懼感。在練習(xí)的過程中你就會發(fā)現(xiàn)，其實寫作沒有我們想象中那么難。
接下來，就建議大家開始對一些好的文章進行模仿練習(xí)。建議大家先找些范文進行學(xué)習(xí)和背誦，然后形成自己的模板范文?？梢栽诳荚嚽氨骋恍┱骖}的作文，重點是記一下里面的重點句式等。
4、一切結(jié)果都源于自己
無論是什么事，只有自己堅持下來了，才會取得成功。英語的學(xué)習(xí)也是這樣，靠的是一日復(fù)一日的積累。做好自己，堅持學(xué)習(xí)，一定會有好的結(jié)果的！
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國際人才：
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國際教育理念，引進麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系，及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果：
與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進的教學(xué)法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學(xué)地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進牙科診所學(xué)習(xí)護牙小知識；
學(xué)習(xí)西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學(xué)知識，翱翔藍天
寓教于樂，助力成長-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強語言練習(xí)，培養(yǎng)動作技能，并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動作技能，鍛煉運動智能，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進家庭互動，引導(dǎo)認知團隊合作精神的力量和價值。
A3：13-18歲提升語言能力的運用，培養(yǎng)社會和安全意識，學(xué)會必備的社會技能，加強社會責(zé)任感，強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團隊合作精神，以場景教學(xué)、實踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運用能力，在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗與技巧，擴展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會從社會實踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國際私塾整理2-9歲孩子適合看的英語繪本
國際私塾整理了適合2-9歲孩子看的英語繪本，幫助孩子在英語啟蒙的過程中能更有趣高效的學(xué)習(xí)，也能讓孩子學(xué)習(xí)英語變成一件有趣的事情，下面這六本繪本是適合孩子做英語啟蒙教育的，家長們趕快過來收藏吧！
《Not a box》，適合2-4歲的孩子閱讀，能幫助孩子提升豐富的想象力，這個繪本極具創(chuàng)意，有很多大人們不能理解的東西，但是孩子們看的時候會引發(fā)共鳴，最主要的是能激發(fā)孩子的想象力。
《Kitten's First Full Moon》，適合3-6歲的孩子閱讀，能培養(yǎng)孩子的探索力和恒心，孩子看完這本繪本之后在做任何事情都不會畏懼失敗，家長應(yīng)該讓孩子懂得好的結(jié)果往往不是你把一件事做得多么成功才能達到的，而是你一直沒有選擇放棄。
家長們整理好一些有教育意義的英語繪本大全不僅對孩子的英語學(xué)習(xí)有幫助，還能幫助孩子樹立正確的價值觀，《Millions of Cats》也可以讓孩子看看，適合3-6歲的孩子閱讀，繪本樸實而簡潔，透露著一種濃濃的親切感，很多孩子都喜歡看。
《The Giving Tree》愛心樹，是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30多年來，一直是繪本界的著名典范，這笨繪本很值得孩子們?nèi)プx一讀；《Swimmy》適合3-6歲的孩子也閱讀，能教會孩子勇敢與獨立；《If You Give a Mouse a Cookie》要是你給老鼠吃餅干適合5-9歲的孩子閱讀，能教會孩子拒絕。
總之這些英語繪本大全不僅僅能幫助孩子學(xué)習(xí)英語知識，還能幫助孩子樹立正確的價值觀，幫助孩子養(yǎng)成良好的做事風(fēng)格習(xí)慣，鍛煉孩子的思維邏輯能力，引發(fā)思考，家長們在選擇繪本讀物的時候一定要多多篩選，不能盲目閱讀。
國際私塾整理的這六本都是比較不錯的，家長們可以給孩子看一看，如果沒有時間和不知道該怎么給孩子做英語啟蒙教學(xué)的話，可以到i2來系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，老師能給孩子營造全英文的學(xué)習(xí)氛圍，增強孩子語感提升英語水平！
