眉山中鐵仁禾兒童成長中心社會實踐輔導機構(gòu)
| 授課機構(gòu) | 眉山i2艾途兒童成長中心 |
| 上課地點 | 眉山市仁壽縣仁壽大道二段|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
國際私塾采用的是師資團隊“母語式”英語教學法，主要是為3-12學員提供少兒英語教育服務(wù)，目前已經(jīng)擁有近600名資深外教，我覺得單純從教育規(guī)模上來看，國際私塾的英語教學還是挺不錯的。
i2國際私塾的英語教學模式與國內(nèi)不同，它主要是以興趣愛好為主導地位的教學，由外教帶領(lǐng)學員進入到公園、牙科診所、銀行等場所，在真實場景中學習、應(yīng)用英語。
這樣的教學模式能夠帶動學員的學習積極性，激發(fā)學員的思考能力和創(chuàng)造力。i2的外教老師在國外也是具有教學能力的優(yōu)質(zhì)教師，我覺得來這里學習少兒英語是很好的選擇。
如果有想要去國際私塾上學的，可以免費咨詢客服哦，或者直接撥打下面的客服電話，希望大家都能找到一個合適的英語培訓學校。
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學，在教學基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國際人才：
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程，采用小班教學，將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國際教育理念，引進麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學習體系，全面提升學員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系，及時體現(xiàn)學習效果：
與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進牙科診所學習護牙小知識；
學習西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學知識，翱翔藍天
寓教于樂，助力成長-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強語言練習，培養(yǎng)動作技能，并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學習分享和表達能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動作技能，鍛煉運動智能，培養(yǎng)社會責任感，促進家庭互動，引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3：13-18歲提升語言能力的運用，培養(yǎng)社會和安全意識，學會必備的社會技能，加強社會責任感，強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團隊合作精神，以場景教學、實踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運用能力，在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導學員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗與技巧，擴展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國際私塾整理2-9歲孩子適合看的英語繪本
國際私塾整理了適合2-9歲孩子看的英語繪本，幫助孩子在英語啟蒙的過程中能更有趣高效的學習，也能讓孩子學習英語變成一件有趣的事情，下面這六本繪本是適合孩子做英語啟蒙教育的，家長們趕快過來收藏吧！
《Not a box》，適合2-4歲的孩子閱讀，能幫助孩子提升豐富的想象力，這個繪本極具創(chuàng)意，有很多大人們不能理解的東西，但是孩子們看的時候會引發(fā)共鳴，最主要的是能激發(fā)孩子的想象力。
《Kitten's First Full Moon》，適合3-6歲的孩子閱讀，能培養(yǎng)孩子的探索力和恒心，孩子看完這本繪本之后在做任何事情都不會畏懼失敗，家長應(yīng)該讓孩子懂得好的結(jié)果往往不是你把一件事做得多么成功才能達到的，而是你一直沒有選擇放棄。
家長們整理好一些有教育意義的英語繪本大全不僅對孩子的英語學習有幫助，還能幫助孩子樹立正確的價值觀，《Millions of Cats》也可以讓孩子看看，適合3-6歲的孩子閱讀，繪本樸實而簡潔，透露著一種濃濃的親切感，很多孩子都喜歡看。
《The Giving Tree》愛心樹，是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30多年來，一直是繪本界的著名典范，這笨繪本很值得孩子們?nèi)プx一讀；《Swimmy》適合3-6歲的孩子也閱讀，能教會孩子勇敢與獨立；《If You Give a Mouse a Cookie》要是你給老鼠吃餅干適合5-9歲的孩子閱讀，能教會孩子拒絕。
總之這些英語繪本大全不僅僅能幫助孩子學習英語知識，還能幫助孩子樹立正確的價值觀，幫助孩子養(yǎng)成良好的做事風格習慣，鍛煉孩子的思維邏輯能力，引發(fā)思考，家長們在選擇繪本讀物的時候一定要多多篩選，不能盲目閱讀。
國際私塾整理的這六本都是比較不錯的，家長們可以給孩子看一看，如果沒有時間和不知道該怎么給孩子做英語啟蒙教學的話，可以到i2來系統(tǒng)化的學習，老師能給孩子營造全英文的學習氛圍，增強孩子語感提升英語水平！
