樂山市中區(qū)兒童成長中心溝通與合作能力口語培訓中心
授課機構(gòu) | 樂山i2艾途兒童成長中心 |
上課地點 | 四川省樂山市市中區(qū)通江街道萬達金街|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
課程詳情
現(xiàn)在家長都會在寒暑假周末給孩子報個英語培訓班,但是如何挑選英語培訓機構(gòu)呢?師資是否專業(yè)?
可以看課程附加值高嗎?有些課看上去很便宜,但其實很貴;有些課看上去很貴,但其實物超所值。
比如,上課之前是不是有預習的環(huán)節(jié),課后有沒有專門的復習和作業(yè)指導,有沒有學習點評;還有,如果我想給孩子做課后延伸閱讀的話,有沒有免費的圖書資源可以使用。
我給你簡單算個賬,比如,同樣兩個機構(gòu)的兩個課程,A家收費198,B家收費298,上課時間都是半小時。 但是呢,A家上完課就上完了;B家呢,課前給你預習15分鐘,課后給你提供和批改作業(yè)30分鐘,然后還有價值兩三萬RMB的海量圖書給你使用…… 你說,是不是閉著眼睛都知道應該選哪個?
在學習中你需要注意這些方面,這會讓你的學習效率提高。
1、切忌純粹背單詞
要切忌單純地背單詞。往往在四級考試之前,許多同學會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背,爭取要在較后的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區(qū)。背單詞可以擴大詞匯量,這在一定程度上來說,是沒有任何的爭議的,但是可以在句子中背單詞,多注意在理解句子的基礎上學習單詞。
其實用真題資料是個不錯的選擇,真題是較好的參考文本。每年的出題者都會緊貼往年的一貫套路,所以一定要在考試以前,掐準時間認認真真做好每一套真題,然后對應答案解決所有的問題。較后一定會有一個質(zhì)的提升。
2、閱讀速度要提升
閱讀速度的提升不僅是要靠基礎知識掌握到位,還需要你不斷的擴大自己的閱讀量,通過這個方法,相信大家的閱讀速度定能很快得到提高。
建議大家在平時的學習中,進行廣泛地閱讀,堅持閱讀,在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時事,科技,文化,風土人情等。比如:The Economist (經(jīng)濟學家),Business Week (商業(yè)周刊),Wall Street Journal(華爾街雜志),National Geographic(國家地理),Scientific American (科學美國人)等。長此以往,你對英語的理解就會像母語一樣,是潛移默化進入到腦子里的。
3、寫作要多加練習
當然,僅靠閱讀和背誦來提高寫作成績就如同紙上談兵,沒有一定的實踐,寫作成績依舊不能有實質(zhì)性的提高。要寫出好文章,不僅要練,而且要勤練、多練。
開始時,大家可以寫一些隨筆,或者英語日記也是不錯的選擇,這樣主要是減輕大家對英語寫作的恐懼感。在練習的過程中你就會發(fā)現(xiàn),其實寫作沒有我們想象中那么難。
接下來,就建議大家開始對一些好的文章進行模仿練習。建議大家先找些范文進行學習和背誦,然后形成自己的模板范文??梢栽诳荚嚽氨骋恍┱骖}的作文,重點是記一下里面的重點句式等。
4、一切結(jié)果都源于自己
無論是什么事,只有自己堅持下來了,才會取得成功。英語的學習也是這樣,靠的是一日復一日的積累。做好自己,堅持學習,一定會有好的結(jié)果的!
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
教學真的那么好嗎?看國際私塾就知道了
國際私塾就是一家教學的少兒英語培訓機構(gòu),非常受家長和孩子們的信賴,當然,在這里學習的孩子們的英語水平也非常高,很小的年級英語口語就很流暢,其教學效果明顯可見,教學是有非常大的優(yōu)勢的。
尤其是在孩子的學習階段,孩子學習語言的最佳時期是在2-12歲,這個階段的孩子是更樂于主動學習探索的,如果給孩子制造一個純英文的學習環(huán)境,孩子的英語思維和英語語感就會得到提升,他們也會自己主動去模仿學習。
這就是少兒英語教育的優(yōu)勢,而且在i2,外教老師們在教學上也很用心,在英語教學上除了提升孩子的英語水平之外,還會更注重對孩子思維邏輯能力,創(chuàng)新力和想象力的提升,通常會抓住孩子的學習性格特點來針對性教學。
而且還開設有PBL現(xiàn)象教學課程,主要是通過設定一些主題來實踐教學,有時候會用一些日常生活的模擬場景來讓孩子們“玩?!睂W習,效果是非常不錯的,有不少孩子從一開始的不喜歡學英語到后來的主動學習英語。
這樣的變化也是讓家長始料未及的,現(xiàn)在掌握一門英語是很重要的,不管是在學習階段的考試,還是對將來就業(yè)發(fā)展都會有很大的優(yōu)勢,給自己多了選擇發(fā)展的機會,所以現(xiàn)在讓孩子們學英語一般都是去少兒英語教育學習。
和傳統(tǒng)的少兒英語培訓機構(gòu)相比有很大的優(yōu)勢,孩子們的學習不枯燥,學習效果明顯,而且孩子自身的潛能也被激發(fā)出來,在i2的小學員很多六七歲左右就能自信的用英語表達自己的想法,也能從多個角度去思考問題。
也正是因為有這樣傲人的教學成果,越來越多的家長給孩子選擇國際私塾學習英語,讓孩子具備全球視野的國際性人才,從小掌握英語思維,和標準純正的英語口語,為孩子搭建一條更好發(fā)展的道路,有意向的家長可以聯(lián)系老師獲取試聽課讓孩子試一試。