課程詳情
正所謂：“在其位，司其職”。在不同的位置上都會(huì)有不同的責(zé)任，我們應(yīng)該做的就是要做好自己應(yīng)該要做的事情。就像作為學(xué)生，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是密切關(guān)注的。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)落后的孩子，家長(zhǎng)心中難免會(huì)有這樣的疑問(wèn)：如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?
班型
提升突擊班
上課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間滾動(dòng)開(kāi)班
招生對(duì)象
文科班、理科班
課程特色
情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí)，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專(zhuān)職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。
1、班組課程，多人互動(dòng)學(xué)習(xí)
針對(duì)要鞏固基礎(chǔ)的學(xué)生可以選擇大班進(jìn)行輔導(dǎo)，大班教學(xué)可以再次鞏固平時(shí)課堂所遺漏的知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)習(xí)印象，進(jìn)一步提高知識(shí)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、一對(duì)多，互相激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
針對(duì)尖子生，想要提高學(xué)習(xí)技巧，選擇小班較為合適。更容易教學(xué)，并且可以針對(duì)每個(gè)人做出針對(duì)性的教導(dǎo)。老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課通俗易懂，為孩子提供歡快的學(xué)習(xí)課堂。
3、一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
針對(duì)基礎(chǔ)很差的學(xué)生選擇，個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)，針對(duì)個(gè)人的情況，課堂的進(jìn)程，實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，制定孩子學(xué)習(xí)的一套方案，并且課堂質(zhì)量也是相當(dāng)?shù)暮?，孩子也?huì)逐漸進(jìn)步。
三大優(yōu)勢(shì)，服務(wù)孩子不同需求
老師教得用心：老師經(jīng)過(guò)資質(zhì)審核、崗前培訓(xùn)、上崗后按成果篩選、采用本地化同步教案。
全程一對(duì)一：因材施教，針對(duì)教學(xué)、課堂雙師，一課一測(cè)、一對(duì)一總結(jié)，定期互動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)明確：沖刺性輔導(dǎo)，班型靈活。
為了每一屆的復(fù)讀生，我們吹毛求疵，反復(fù)斟酌，精益求精讓每一位復(fù)讀學(xué)子提高學(xué)習(xí)能力的同時(shí)掌握學(xué)習(xí)技巧！
復(fù)讀師資的來(lái)源：
多年高三任教經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師，畢業(yè)于各大高校的優(yōu)秀教師，多年從教經(jīng)驗(yàn)的老師。
嚴(yán)格的入職培訓(xùn)：
老師通過(guò)率僅5%，在淘汰中打造精品教育，長(zhǎng)期崗前培訓(xùn)，從專(zhuān)業(yè)、技巧、風(fēng)格、心理等多個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)成果評(píng)定星級(jí)和去留。
全方位篩選：
十個(gè)專(zhuān)業(yè)方向面試初步考查，筆試難度遠(yuǎn)高于同行標(biāo)準(zhǔn)，筆試難度升級(jí)，嚴(yán)格篩選只為精品。
藝考生面臨的窘境
時(shí)間緊
專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后我們實(shí)際能利用的復(fù)習(xí)文化的總和時(shí)間約40天，你準(zhǔn)備如何高效率利用這40天，部分學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較差，找不到方法。
任務(wù)重
用40天的時(shí)間完成三年課程的復(fù)習(xí)，我該如何計(jì)劃。
效率低
藝術(shù)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)大 ，如何殺出重圍。文化課落下太久，學(xué)習(xí)節(jié)奏跟不上，學(xué)習(xí)方法欠缺，復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手？
藝考班第一輪基礎(chǔ)知識(shí)大串講，快速梳理基礎(chǔ)知識(shí)，第二輪鞏固訓(xùn)練各學(xué)科高頻考點(diǎn)，高考真題同步練習(xí)。第三輪強(qiáng)化計(jì)劃，針對(duì)性訓(xùn)練，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況分層制定教學(xué)計(jì)劃，助力學(xué)生圓夢(mèng)高考。
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