課程詳情
很多，適合才有作用。學生要根據(jù)自己的學習成績和需要決定上何種。正常情況下，課外能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠進一步加深學生對知識的熟知度。的老師會側(cè)重于調(diào)動學生的學習積極性，把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽，能進一步鍛煉學生的思維。輔導學生專心聽講，會有不同程度的進步。
課程類型
一對一、3-8人精品小班、15人大師班，個性化輔導，全程6對1跟蹤。
課程簡介
學生在高一階段可了解到高中化學的所有知識面，但層次不高，同時把“化學計量”和“氧化還原反應”“離子反應”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學年。因此高一化學要注重基礎的鞏固。
課程內(nèi)容
重點把握微觀世界、化學計量、離子反應、計算、離子反應、氧化還原反應、堿金屬的化學性質(zhì)，以及幾種重要的金屬化合物的知識；
掌握用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。
1、通過學前測評對學生們進行一定的了解，為其指定專屬教學方案。
2、針對不同學生實際情況教學輔助側(cè)重點不同，結(jié)合實際情況培養(yǎng)屬于他們自己的學習方法以及學習習慣。
3、在學員原有基礎上對其之前所學內(nèi)容進行夯實，之后在多角度多方面的進行提升，調(diào)整學生的數(shù)學思維能力。
定制個性化教育
為孩子提供效率高的定制個性化教育。老師教學經(jīng)驗豐富，針對孩子的情況對癥下藥。
大數(shù)據(jù)模型研究
專注于學生的個性化教育，不斷研發(fā)準確且效率高的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考命題進行大數(shù)據(jù)模型研究。
多種隨需定制的輔導形式
確保堂課的準確性，經(jīng)過空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學習可自由切換。
學員人數(shù)限制
環(huán)境幽靜，使學生在學習中注意力集中！
課程安排靈活
課程靈活，課時因人而異，隨到隨學！
相互探討經(jīng)驗
可與其他在班同學探討學習經(jīng)驗，相互學習
入門測試：
結(jié)合孩子學習情況、薄弱學科、學習需求等方面進行全面綜合分析。
目標計劃：
制定學生個人專屬的輔導計劃以及“學習目標培養(yǎng)”。
授課：
匹配專屬學習管理師和授課老師，一對一授課不會內(nèi)容講到會為止，并結(jié)合孩子每堂課程吸收情況進行及時的反饋，每小時課程的效果。
服務：
全程監(jiān)督指導，課下陪讀答疑，對于課上內(nèi)容消化落實，保證教學效果。
結(jié)果：
確保解決學科上，學習習慣的問題，成績達到提升。
