南寧青秀區(qū)自閉癥孩子培訓(xùn)學(xué)校
南寧青秀區(qū)自閉癥學(xué)校收費(fèi)
授課機(jī)構(gòu) | 南寧康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) |
上課地點(diǎn) | 南寧興寧興寧周邊|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
南寧自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
自閉癥對孩子危害大,家長發(fā)現(xiàn)需及時診療:照顧兒童應(yīng)該更加關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)孩子患有自閉癥時,我們必須給予他們精神上的愛。自閉癥影響兒童的身心發(fā)展。如果不及時診斷和治療,會導(dǎo)致孩子的社交困難、溝通困難,缺乏主動與他人分享或溝通的意識和能力,甚至長大后不能照顧自己,甚至有些自殘者也想不到。如果父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子在生活中患有自閉癥,他們應(yīng)該及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查和治療。
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言語課程
為存在言語障礙的對象進(jìn)行呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語音能力訓(xùn)練。
授課對象:說不清楚/不會說話/只能說單個字、不能說詞語和句子/聲調(diào)單一、音調(diào)怪異/說話結(jié)巴不會咀嚼、吞咽困難/流口水、挑食
?語言和認(rèn)知發(fā)展課程
語言和認(rèn)知發(fā)展課程的核心目標(biāo)是推動兒童的語言和認(rèn)知發(fā)展,從而提升兒童說話、聽話、理解、社交、分析、推理、運(yùn)用漢語語言體系認(rèn)識世界和自我,并實(shí)現(xiàn)自我管理的能力。
授課對象:存自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語言認(rèn)知發(fā)展落后、社交困難、行為問題和情緒管理困難的兒童/入學(xué)適應(yīng)困難兒童
?動作技能課程
動作技能課程針對發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要,從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始,幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學(xué)習(xí)等自然學(xué)習(xí)技能。
授課對象:感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運(yùn)動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后
品牌沉淀
數(shù)十年教學(xué)積淀,中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。
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教學(xué)規(guī)模
多座城市,幾十家教學(xué)中心,專業(yè)師資,數(shù)萬個受益家庭。
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師資力量
BCBA團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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一對一定制課程
根據(jù)評估報告IEP課程,全程一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實(shí)時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
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孩子確診自閉癥,家長應(yīng)該怎么辦?
當(dāng)孩子確診自閉癥后,家長首先要做的是不要慌張,然后積極選擇解決方法。據(jù)**表示,孩子得自閉癥的時候,越早發(fā)現(xiàn)的話,治療效果會越好。目前為止,治療兒童自閉癥是一個非常復(fù)雜的醫(yī)學(xué)難題,因?yàn)樗牟∫蚍浅5膹?fù)雜多變,而且每個孩子的形成自閉癥的原因是不一樣的。能不能痊愈也不是一個**的問題。目前,在治療兒童自閉癥這個問題上,有兩種主要的治療方法,有中醫(yī)和西醫(yī)兩種,它們一般是通過藥物來治病的。兒童自閉癥的形成原因主要還是由于心理方面的原因而導(dǎo)致的。
- 如何發(fā)現(xiàn)孩子的語言發(fā)育遲緩問題?
- 答:1.孩子說話晚或聽不懂大人說話,兩歲仍無任何詞匯出現(xiàn)2.三歲仍無任何句子出現(xiàn),言語不連貫或只會模仿大人說話3.三歲之后說話模糊不清難以理解4.五歲以后句子仍常有錯誤5.學(xué)習(xí)困難,越長大越不說話 ...。
- 康語是一家什么樣的機(jī)構(gòu)?
- 答:康語兒童智能康復(fù)中心,主要針對兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動癥、注意力不集中、發(fā)音不清、聽力障礙等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練中心。
- 康語兒童康復(fù)中心與其它的特殊兒童教育機(jī)構(gòu)有什么不一樣?
- 答:目前物教待業(yè)存在教學(xué)環(huán)境差、師資水平低、管理規(guī)范亂、教學(xué)收費(fèi)高現(xiàn)象;“康語”平臺國際化師資力量,多年教學(xué)營造能力和落地能力,音培專注于2-6歲言語服務(wù)訓(xùn)練,具有強(qiáng)大的資源整合和協(xié)同運(yùn)營能力。
3歲小孩發(fā)音不清能訓(xùn)練嗎?
可以的哦,康語全國有49所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)
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如何區(qū)別寶寶自閉癥和語言功能發(fā)育遲緩?
自閉癥孩子除了不會說話還有多種癥狀,而語言遲緩兒童,除了語言落后,其他方便都挺好,如能聽懂指令,會主動表達(dá)需求,跟家人互動好,會跟小朋友玩,而這些自閉癥孩子是不會的
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語言發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練呢?
當(dāng)孩子的語言發(fā)育出現(xiàn)問題的時候,建議先帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,看看孩子是否存在語言發(fā)育遲緩或者是不是得了自閉癥。
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孩子快三歲了,感覺像自閉癥,怎么辦?
您可以來我們學(xué)校做個評估,看看孩子是哪方面問題,然后我們會為孩子制定一套專門的訓(xùn)練計(jì)劃
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2周半孩子不會說話會是自閉癥嗎?
只是不會說話還不能判斷是自閉癥,自閉癥孩子通常還伴隨刻板行為,聽不懂指令,眼神對視不好,跟人無互動,不會表達(dá)需求等癥狀,建議帶去醫(yī)院做個全面的檢測,也可以帶來我們學(xué)校做個測評
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兩歲8個月,懷疑輕微自閉癥,怎么辦?
家長可以帶孩子先去醫(yī)院做個全面的檢測,只是輕微懷疑也可以找家專業(yè)的機(jī)構(gòu)做個評估,自閉癥孩子必須及早干預(yù),越早介入,效果越好。
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上課環(huán)境
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