北京VA國際藝術(shù)教育依據(jù)當代現(xiàn)實的需求為視覺傳達專業(yè)留學的學員提供了一站式留學作品集培訓班，針對學生自身基礎(chǔ)制定符合個人的發(fā)展規(guī)劃，針對學員發(fā)展方向進行談論，確定準確方向，梳理藝術(shù)設(shè)計風格，提升藝術(shù)鑒賞能力及品味填補知識結(jié)構(gòu)空白，創(chuàng)作出符合院校要求的高質(zhì)量作品集，讓學員成功留學藝術(shù)。

　　專業(yè)介紹：

　　視覺傳達設(shè)計是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設(shè)計。設(shè)計師是信息的發(fā)送者，傳達對象是信息的接受者。簡稱為視覺設(shè)計。什么是視覺傳達？視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流，是通過視覺語言進行表達傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們，通過視覺及媒介進行信息的傳達、情感的溝通、文化的交流，視覺的觀察及體驗可以跨越彼此語言不通的障礙，可以消除文字不同的阻隔，憑借對“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。視覺傳達包括:“視覺符號”和“傳達”這兩個基本概念所謂“視覺符號”,顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號，如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計、城市建筑以及各種科學、文字，也包括舞臺設(shè)計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的，它們都屬于視覺符號。所謂“傳達”,是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程，它可以是個體內(nèi)的傳達，也可能是個體之間的傳達，如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括"誰"、"把什么"、"向誰傳達"、"效果、影響如何"這四個程序。）

　　授課內(nèi)容：

　　視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科核心課程主要分為三大塊：

　　一、視覺要素基礎(chǔ)訓練課程。如圖形語言、色彩語言、創(chuàng)意形態(tài)學；

　　二、平面設(shè)計類課程。如品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀與版式編排設(shè)計等；

　　三、多媒體、綜合設(shè)計類課程。如交互設(shè)計、影像設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計等。著重培養(yǎng)學生對圖形、色彩、文字等視覺要素的敏銳感知力和創(chuàng)造力，訓練學生運用視覺元素進行平面設(shè)計綜合表達能力，突出對多媒體技術(shù)在視覺設(shè)計中的應用，強調(diào)技術(shù)和視覺設(shè)計的交叉融通。

　　就業(yè)方向：

　　標志設(shè)計人們可以獲取大量信息，并很大程度地影響自己的生活觀念和生活方式。分為政治性、公益性、文化性、商業(yè)性。包裝設(shè)計產(chǎn)品與消費者的媒介，它起著保護商品、介紹商品、美化商品、指導消費、便于儲運、銷售、計量等方面的作用。字體設(shè)計為達到有效傳達企業(yè)特定信息的目的，對文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、造型、色彩以及編排等方面進行一定的藝術(shù)處理，使其形成鮮明的個性，使人易認易記。圖像設(shè)計以特定的圖形象征或代表某一國家、機構(gòu)、團體、企業(yè)或產(chǎn)品的符號。簡明、直觀、易識別。書籍設(shè)計對書籍的封面及排版等進行藝術(shù)化的設(shè)計，提高讀者的閱讀興趣，從而加深對其思想性、文化性和知識性的認識。廣告設(shè)計各種手工或電腦的繪畫手段或影像技術(shù)，以及利用復合方式進行創(chuàng)造性的圖像設(shè)計，構(gòu)思巧妙，表現(xiàn)獨特。形象識別指運用視覺設(shè)計手段，通過標志的造型和特定的色彩等表現(xiàn)手法，使企業(yè)的經(jīng)營理念、行為觀念、管理特色、產(chǎn)品包裝風格、營銷準則與策略形成一種整體形象。

　　以上就是今天的全部內(nèi)容介紹，歡迎感興趣的學員隨時咨詢了解。