高考作文一對一定制化課程

課程簡介

高三作文一對一輔導課程根據(jù)考生和家長的需求，結(jié)合學大數(shù)據(jù)庫中高考作文的考情，針對性為學生定制個性化課程，教會學生寫作方法，并指導學生進行作文訓練，從而不斷完善學生的寫作能力。 課程特色 定制化課程，以作文訓練為終端，及時獲取反饋，不斷優(yōu)化學習方案，實力老師上陣，專注學生的寫作輔導。

課程定位： 高三作文一對一輔導課程 ?

適用學員： 高三學生

授課內(nèi)容： 高三作文是作文階段的階段，學大老師主要授課內(nèi)容包括：一、引導學生認識到高考作文和中考作文的差別，建立對高三作文訓練的正確方向;二、先模仿后練習，通過帶領(lǐng)學生學習作文范文，培養(yǎng)學生主動總結(jié)作文寫作特點的能力;三、培養(yǎng)學生進行高三語文寫作的思想和思維，拓展學生思路，同一個材料發(fā)掘出新穎的角度;四、鍛煉學做能力，進行作文訓練;五、加強學生的寫作水平，教會學生寫作方法。

高三寫作能力鞏固訓練課

課程簡介

采用3-6人小班授課的方式，通過引導學生闡述什么是作文，教授學生寫作技巧的靈活運用，輔導學生如何寫作文，如何寫出漂亮的文章，實現(xiàn)學生寫作能力的。

課程特色：1個學生1個服務(wù)團隊，售后服務(wù)，專屬學習方案，師生面對面交流，互動樂趣，精力集中，小組班學習氛圍濃厚。

課程定位： 高三寫作能力鞏固訓練課 ?

適用學員： 高三學生

授課內(nèi)容：作文的根本原因是學生寫作能力的鞏固加強，本課程主要從以下幾個方面加強學生的寫作能力：1.輔導學生了解寫作，明確寫作的意義，培養(yǎng)學生對于寫作的興趣;2.教會學生寫作的方法和技巧，在平時的學習中需要做哪些準備工作;3.指導學生如何打造鮮明的主題，另辟蹊徑，推陳出新;4.列出提綱，構(gòu)思全篇，指導學生進行寫作練習，將想法構(gòu)造成一個完整的結(jié)構(gòu)，從如何敘事，如何照應(yīng)，運用什么樣的寫作手段等入手，指導學生不斷完善自己的作品;5.范文學習。帶領(lǐng)學生一起學習范文、分析范文，寫作手法、修辭手段、句的書寫等等，完善細節(jié)。