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廊坊學(xué)大教育燕郊校區(qū)

中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語各學(xué)科1對1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車計(jì)劃。

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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更新時(shí)間:2024-02-21 16:07:17

廊坊燕郊校區(qū)高三英語集訓(xùn)班課程及價(jià)格_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 廊坊學(xué)大教育燕郊校區(qū)
上課地點(diǎn) 中國各分校|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

導(dǎo)語

除了學(xué)校的正規(guī)教育以外,大多數(shù)學(xué)生、家長都會選擇一些課外的輔導(dǎo)。最近幾年特別流行課外輔導(dǎo),而且有不少參加過課外輔導(dǎo)的學(xué)生和家長都表示非常好,接下來我們就介紹下課外輔導(dǎo)具體是什么情況。

 

 

高三地理一對一輔導(dǎo)課程介紹

課程簡介

高三地理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高三地理知識,傳授學(xué)習(xí)地理知識的方法和技巧。


課程特色

為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),和線下輔導(dǎo)兩只輔導(dǎo)方式可選。


課程定位

高三地理1對1輔導(dǎo)課程

 

適用學(xué)員

高三學(xué)生


授課內(nèi)容

包括基本地圖的識別、地球的宇宙環(huán)境、太陽對地球的影響、地球的運(yùn)動(dòng)、地球的圈層結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況和大氣運(yùn)動(dòng)、水的運(yùn)動(dòng)、地殼的運(yùn)動(dòng)和變化、影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用、地理環(huán)境的整體性和差異性、自然條件對聚落及交通線路的影響、氣候變化對人類活動(dòng)的影響、寒潮、水資源對人類生存和發(fā)展的意義、人口的增長地區(qū)分布、人口的遷移、環(huán)境承載力與合理人口容量、城市的空間結(jié)構(gòu)、城市化、地域文化與城市發(fā)展、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、地域聯(lián)系、人類面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展、中國地理概況、區(qū)域發(fā)展特征、區(qū)域存在的環(huán)境和發(fā)展問題及發(fā)生的原因危害綜合保護(hù)措施、流域開發(fā)的地理?xiàng)l件開發(fā)建設(shè)的內(nèi)容和措施、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)化和城市化、自然災(zāi)害與環(huán)境、3S技術(shù)的應(yīng)用、旅游資源評價(jià)等等內(nèi)容。備注:高三地理一對一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生掌握高三地理知識的情況及家長學(xué)生的需求而定,具體請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

 

明確學(xué)習(xí)變化

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生變化、任務(wù)加重

策略→ 知識點(diǎn)講解的同時(shí)注重學(xué)習(xí)技巧的傳授

 

二、學(xué)習(xí)要求自覺性和主動(dòng)性

策略→ 教學(xué)方法有趣味性和指引力,調(diào)整方法

 

三、知識點(diǎn)越來越緊密

策略→ 針對學(xué)科薄弱查漏補(bǔ)缺,扎實(shí)基礎(chǔ)

 

 

出5招,找問題、補(bǔ)短板、破瓶頸

有問題必須對癥下藥。個(gè)性化系統(tǒng),對學(xué)生進(jìn)行診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定輔導(dǎo)方案。

 

萬丈高樓也要起于平地。針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

 

敲黑板劃,這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點(diǎn)。

 

引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí),攻克難題。以課本為主,知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,瓶頸。

 

授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

 

更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。

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