揚(yáng)州邗江校區(qū)高一化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程聯(lián)系電話多少_學(xué)大教育
授課機(jī)構(gòu) | 揚(yáng)州學(xué)大教育邗江校區(qū) |
上課地點(diǎn) | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
課程詳情
根據(jù)孩子特點(diǎn)分層教學(xué),滿足孩子在各個(gè)階段,各個(gè)層次的需求。針對校內(nèi)夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)幫助孩子。
課程簡介
高三物理一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線下輔導(dǎo)和兩種輔導(dǎo)方式可選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn),學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高三物理知識。
課程特色
為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),線下輔導(dǎo)和兩種輔導(dǎo)方式可選。
課程定位
高三物理1對1輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高三學(xué)生
授課內(nèi)容
包括質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系、時(shí)間和位移、速度、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度、加速度、勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系、自由落體運(yùn)動、重力、彈力、摩擦力、力的分解、牛頓定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、曲線運(yùn)動、運(yùn)動的合成與分解、拋體運(yùn)動的規(guī)律、圓周運(yùn)動、向心力、太陽與行星間的引力、萬有引力定律、功率、動能和動能定理、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律與能源、電荷及其守恒定律、庫倫定律、電勢能和電勢、電容器的電容、電源和電流、歐姆定律、焦耳定律、電阻定律、簡單的邏輯電路、磁現(xiàn)象和磁場、磁場對通電導(dǎo)線的作用力、楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、互感與自感、變壓器、傳感器及其工作原理、簡諧運(yùn)動、外力作用下的振動、波的形成和傳播、光的折射、電磁振蕩、狹義相對論、廣義相對論、動量守恒定律、能量量子化、波爾的原子模型、原子核、力學(xué)實(shí)驗(yàn)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容。備注:高三物理一對一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容,會根據(jù)學(xué)生對高三物理知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
備考痛點(diǎn)
一怕:沒方向一頭蒙 二怕:時(shí)間緊任務(wù)重 三怕:今天學(xué)明天忘
“三部曲”應(yīng)對
01高考師資集體研討制定“教學(xué)-大綱” 02制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 03“小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固
一課一得:循序漸進(jìn),化繁為簡,容易接受
重落實(shí):精心選擇課后練習(xí)題,糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)優(yōu)化錯(cuò)題檔案
重鞏固:講.練.考結(jié)合,定期檢驗(yàn),培養(yǎng)感覺
四大課程,切實(shí)幫助孩子高效
-
1對1個(gè)性化課程
適合考生
• 基礎(chǔ)薄弱,平平,需要;
• 注意力不集中,學(xué)習(xí)差,需要老師更多關(guān)注;
• 單科瓶頸無法,影響目標(biāo)校,需要秘籍。 -
1對1個(gè)性化課程
適合考生
• 基礎(chǔ)薄弱,平平,需要;
• 注意力不集中,學(xué)習(xí)差,需要老師更多關(guān)注;
• 單科瓶頸無法,影響目標(biāo)校,需要秘籍。 -
班
適合考生
• 因?qū)I(yè)課學(xué)習(xí)導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)薄弱,短時(shí)補(bǔ)全學(xué)科知識;
• 缺乏學(xué)習(xí)技巧,需要重新調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率;
• 拆分知識點(diǎn)分值,根據(jù)學(xué)情進(jìn)行取舍,掌握。 -
高考志愿填報(bào)
適合考生
• 五大專業(yè),多角度解析學(xué)生特質(zhì);
• 六大生涯規(guī)劃師,出擊成就夢想;
• 六步精細(xì)化服務(wù),不浪費(fèi)每一分。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。