揚州邗江校區(qū)高一語文一對一課程哪個課程好_學大教育
| 授課機構 | 揚州學大教育邗江校區(qū) |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。
課程簡介
高三化學輔導課程，小班組授課，每組有，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，幫助高三學生掌握高三化學知識、學會解題思路及做題技巧，學習瓶頸。
課程特色
小班組授課，每組有，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習圍濃厚、課堂互動性強。
課程定位
高三化學小班組輔導課程
適用學員
高三學生
授課內(nèi)容
包括化學實驗安全、化學實驗常用儀器的使用、常見離子的檢驗、混合物的分離和提純(過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質(zhì)的量的定義、物質(zhì)的量的描述對象、阿佛加德羅常數(shù)、粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關系、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的定義式、摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關系、相對原子質(zhì)量的求算、決定物質(zhì)體積的因素、決定氣體體積的因素(粒子數(shù)、粒子間距)、溫度/壓強/N對氣體體積的影響、氣體摩爾體積的定義、標準狀況下氣體的摩爾體積(22.4L/mol)、阿佛加德羅定律(三同推一同)、阿佛加德羅定律的推論、十字交叉法求氣體組分的體積比、相對密度法求氣體的相對原子質(zhì)量、關于氣體摩爾體積的綜合計算、物質(zhì)的量濃度的定義、物質(zhì)的量濃度與物質(zhì)的量的關系、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、氣體溶于水濃度的求算、吸熱反應、放熱反應、膠體/溶液/濁液的區(qū)別、電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、氧化還原反應、離子反應、金屬的化學性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學鍵等等內(nèi)容。備注：高三化學輔導課程的授課內(nèi)容，最終會根據(jù)學生掌握高三化學知識的程度及家長學生的需求量身定制，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
高效課：摸清孩子學習心理和學科弱點，明確目標，緊握中考命脈
此課程針對想高效復習的學生，較好，遇瓶頸。此類學員有很大的上升空間，課程安排注重復練、及心態(tài)的訓練，加強模擬，實現(xiàn)升入理想高中。
個性輔導方案
知識鞏固 解析，緊扣，系統(tǒng)把握知識點，學生易錯點。
專題演練 典型題型模塊，針對性演練、復習、鞏固，形成清晰知識脈絡體系。
試卷精講 透析中考、調(diào)考，緊扣難點、同時滲透。
模擬 內(nèi)部復習資料 模擬密卷，演練，。
機構實力：專注K12個性化教育，100余所校區(qū)，一院二所三層級教研體系。
師資團隊：5000 師資，"234"師資選拔體系，層層把關教學質(zhì)量。
1對1定制化服務："定制式"教學體系，"四個一"服務體系，"管家式"學習服務。
多元化發(fā)展，翰院聲色：1對1輔導，班課博樂在線，v 英語國際游學項目，個性化輔導，因材施教更有效。
更多關于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解。
