云南紅河州彌勒校區(qū)六年級（）數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
云南紅河州彌勒校區(qū)六年級（小升初）數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程內(nèi)容有什么_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 彌勒學(xué)大教育 |
| 上課地點(diǎn) | 彌勒|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)大教育：讓每個學(xué)生都能享受個性化專業(yè)輔導(dǎo)
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課程簡介
六年級（）數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，每組有3-6名學(xué)生，擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧，擴(kuò)展思考維度、學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
1 、題型有代表性，精心選擇各地數(shù)學(xué)試題；2 、解題錦囊，提供詳盡的解題思路和；3 、緊跟趨勢，緊隨變化趨勢，揭示；4 、試題演練，精選各地數(shù)學(xué)試卷，出真知。
課程定位
數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
六年級學(xué)生
授課內(nèi)容
1、 速算與巧算；2、比較與估算；3、定義新運(yùn)算；4、數(shù)字謎與數(shù)陣圖；5、整除；6、余數(shù)與同余；7、奇數(shù)與偶數(shù)；8、定義新數(shù)；9、平面圖形的計算；10、立體圖形的計算；11、應(yīng)用題；12、價格與利潤；13、平均數(shù)問題；14、行程問題；15、特殊的行程問題；16、工程問題；17、比和比例；18、值問題；19、邏輯問題；20、博弈問題；21、運(yùn)籌規(guī)劃等。六年級（）數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終根據(jù)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生的需求定制，具體詳情請在線咨詢學(xué)大教育老師。
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- 學(xué)科教師
- 難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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- 學(xué)習(xí)管理師
- 思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定
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- 陪讀教師
- 免費(fèi)陪讀答疑
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- 教育咨詢師
- 前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)
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- 個性化教研組
- 把握，教育教學(xué)質(zhì)量
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- 心理咨詢師
- 心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
學(xué)大的學(xué)習(xí)分析老師通過和孩子及家長的溝通交流以及檢測題，綜合分析孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，找到孩子的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)分析為每一個孩子制定初步的輔導(dǎo)計劃。 在此過程中，要求學(xué)習(xí)分析老師對各年級各學(xué)科知識框架，知識聯(lián)系度以及知識有詳細(xì)而明確的了解。要求學(xué)習(xí)分析老師具備一定的心理學(xué)知識，能準(zhǔn)確分析孩子性格特點(diǎn)，幫助孩子找出適合的方式和學(xué)習(xí)方法。
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更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。
